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第七课继承发展中华优秀传统文化选择题精选专练;1.中国不同的民族每个时代都有不同的服饰。从汉族服饰看,中国汉服有以先秦两汉为代表的周制服饰,以唐为代表的唐制服饰,以及以明为代表的明制服饰等之别。它们各具特色,充分揭示出不同朝代,不同环境下,汉族人民对生活,对美的种种追求和向往。这说明(???)
①文化是政治的附属品,是为政治服务的精神武器
②文化载体承载、表达和展现着文化的内容
③政治与文化交融的特点在当今社会并不明显
④一定的文化由一定的政治经济决定并反映一定的政治经济
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;【答案】D
【详解】①:文化具有相对独立性,不是经济政治的附属品,①错误。
②④:不同的服饰各具特色,充分揭示出不同朝代,不同环境下,汉族人民对生活,对美的种种追求和向往,这说明文化载体承载、表达和展现着文化的内容,一定的文化由一定的政治经济决定并反映一定的政治经济,②④符合题意。
③:政治与文化交融的特点在当今社会日益显著,③错误。;2.现代扎染作为一种独特的工艺文化,在传承历史文脉的同时,还在本质上体现出自身反映不同文化背景、传达不同时代气息的特征,具有“笔墨当随时代变化”的开放性特点。现代扎染的出现表明(???)
①创新性发展是传统文化创造性转化的基础????????②文化的创新和发展与时代息息相关
③文化创新旨在发掘传统文化的现代价值????????④文化创新来源于社会实践活动
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;【答案】D
【详解】①:创造性转化是创新性发展的前提,社会实践是传统文化创造性转化的基础,①错误。
③:文化创新有利于在发掘优秀传统文化的现代价值,但这不是文化创新的目的,文化创新的目的是社会实践,③错误。
②④:现代扎染在传承历史文脉的同时,还在本质上体现出自身反映不同文化背景、传达不同时代气息的特征,这表明文化创新来源于社会实践活动,文化的创新和发展与时代息息相关,②④符合题意。;3.在古老的典籍背后,有这样一群人,他们用匠心守护着历史的记忆,让古籍重现光彩。对他们来说,每一本古籍都像是一位等待被唤醒的老者,诉说着过去的故事。这告诉我们(???)
①古籍作为历史的记忆,是传承中华文明的重要载体
②修复古籍丰富和发展了中华文化的内涵和生命力
③让古籍重现光彩能为人民群众提供更丰富的文化滋养
④古籍修复使古籍蕴含的文化在兼收并蓄中历久弥新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;【答案】B
【详解】①③:古籍作为历史的记忆,诉说着过去的故事,是传承中华文明的重要载体;古籍作为历史文化的载体,通过修复和再现,可以为人民群众提供更丰富的文化资源和滋养,①③符合题意。
②:古籍修复的目的是对已有文化的保护和再现,而非丰富和发展文化内涵,②错误。
④:兼收并蓄通常指文化间的相互交流融合,而材料强调的是对古籍的修复和传承,④错误。
;4.一边是造型多姿的山东手造工艺品、韵味悠远的文创作品和绿色健康的农特产品,一边是省级非遗梆鼓秧歌表演、富有乡土特色的舞狮舞龙与传唱民间的小戏小调……山东“秋季黄河大集”将可逛、能买、看演出融合在一起,令文化消费有了新载体。这表明(????)
①文化反作用于经济,能给予经济重大影响
②文化能培育壮大相关产业,促进经济发展
③发展文化消费能够实现物质满足与精神满足的统一
④一定的文化由一定的经济、政治所决定
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;【答案】B
【详解】②:文化有先进和落后之分,只有先进的文化才能促进经济发展,②说法错误。
④:材料强调的是文化反作用于经济,没有体现经济政治决定文化,④排除。
①③:山东“秋季黄河大集”上文创作品、省级非遗梆鼓秧歌表演等,将可逛、能买、看演出融合在一起,令文化消费有了新载体,表明发展文化消费能够实现物质满足与精神满足的统一,也表明文化反作用于经济,能给予经济重大影响,①③符合题意。;5.“峭壁凌空望杳微,重重烟锁雾云衣。”宋代游寓诗人倭倭才的诗词石刻将落笔洞雄浑奇特、袅如仙境的特点描绘得淋漓尽致。落笔洞遗址位于三亚市小山峰印岭的东侧崖壁,为天然石灰岩溶洞,为距今一万年前的古人类文化遗存。对此,下列说法正确的是(???)
①石刻承载、表达、展现着落笔洞丰厚的文化内涵
②落笔洞的天然石灰岩本身就是一种文化现象
③落笔洞遗址印证了文化是人类社会实践的产物
④落笔洞古人类文化遗存是人类进步和开化状态的标志
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;【答案】B
【详解】①:“峭壁凌空望杳微,重重烟锁雾云衣。”宋代游寓诗人倭倭才的诗词石刻将落笔洞雄浑奇特、袅如仙境的特点描绘得淋漓尽致,这表明石刻承载、表达、展现着落笔洞丰厚的文化内涵,①正确。
②:文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。遗址中的天然石灰岩是天然
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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