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2024年暑假《爱的教育》读后感

有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的

人间！”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。

它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多小故事，从中使人感受

到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀，而这种关

心、理解，都离不开一个最核心的东西——爱！

整部小说，没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一

个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的

艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、

卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……等等。

这些平凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一阵阵感情的

涟漪。尤其是那些讲述同龄人的故事，如“我”的好朋友卡罗内，他

不仅品学兼优，而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱，站

在大街上哭时，他就把自己的钱给了他。卡罗内更是个同情弱小、能

为朋友敢于牺牲自己生命的人，他常常斥骂甚至动手打那些欺负别人

的人。他非常爱他的母亲，他会花几天时间给母亲写一封长达八页

纸、四周还画上花边的信，作为生日礼物献给母亲。这是一个充满着

爱心的多么可敬的孩子啊！还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国

的尊严而拒绝施舍（尽管他十分急需那些钱）；还有为救最低班的小

学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛；还有那个既热爱学习、又热爱劳

动，把劳动当作娱乐，善于利用时间的可莱谛，还有……这些平凡而

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朴素的小人物都有一个共同的特点：对生活充满爱，为他人奉献爱。

正因为他们的爱，“我”的世界才变得更加美好。

读着《爱的教育》，我思绪万千；合上《爱的教育》，我心潮起

伏。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，时时感动着我，

让我的心情久久不能平静。有时，我自己仿佛也成为了其中的一员，

看看他们，想想自己，我感到自愧不如。记得有一次，我遇见一个伸

手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比，

我感到自己是多么残忍，多么渺小呀！虽然我上前掏尽所有的零钱给

他，也挽回不了他那残酷的生活现实，但至少可以给他灰冷的前途送

上一丝温暖吧。在处理与同学的关系上，我有时也会因为小事而与他

们吵架。

中国的大文豪孔子曾说过：“仁者爱人。”有仁者之心的人，首

先必须具有一颗美好的爱心。朋友们，让我们学学卡罗内、洛贝谛他

们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将

照耀到世界上的每一个角落！

2024年暑假《爱的教育》读后感（2）

《爱的教育》——是一本洗涤心灵的书籍。这本书在漫长的岁月

里，陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的

书。这本书处处洋溢着浓郁的情感力量，它用爱打开了人的心扉，引

导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，爱

自己，同情人民的一切不幸与苦难。虽然，每个人的人生阅历不同，

但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感，我

们对此的态度可能不同，但它一定会引发了我们对于爱的一些思索。

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《爱的教育》把爱比成很多东西，读《爱的教育》，使我步入了

恩利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我想，

“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的。小

到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的

关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳

光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些

是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却

都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之

情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲

话”。这一个个小故事，使书中的人物受到熏陶，从而使他们心存着

一份爱。其实，如果我们能够静下心来，一定会发现，在这个世界

上，我们也享受着许多别人的疼爱、关心与帮助。我很希望我们享受

那份极为普通的爱的时候，也会付出爱心给一些需要帮助的人。爱，

不分大小多少，小到一句问候，一个拥抱，大到爱心捐献，希望工

程，社会保障……这其中都包含了爱。但人们常常忽视了爱的存在，

就如父母的爱，人们似乎都觉得这是理