森林防火安全教育教案5篇 .pdfVIP

森林防火安全教育教案5篇

森林防火安全教育教案精选篇1

一、活动目标

1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

二、活动准备：

图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

重点难点：防火;自救。

三、活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴

趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还

会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识严禁烟火的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大

火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

6、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，

提高幼儿防火自救的能力。

四、设计标志。

让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志。

森林防火安全教育教案精选篇2

一、活动背景：

“森林防火，人人有责”，“预防森林火灾保护森林资源是全社会的共同责

任”，一走近花厅中心小学，偌大的横幅就映入眼帘，这是我校为森林防火教

育所做的宣传。

为积极响应县教育局和县森林防火办公室的号召，进一步预防和减少森林火

灾的发生，保护森林资源，促进生态建设，经过精心的组织策划和广泛的宣传发

动，我校的森林防火“五个一”宣传教育月从本周起正式拉开帷幕。

各种形式的森林防火教育活动在我校正如火如荼地开展着。12月10日起，

全校各班召开了以森林防火为主题的班会课，通过知识问答、小品表演等丰富多

彩的形式，使广大师生对森林防火知识有了进一步了解。接下来，我校还开展了

进社区宣传“森林防火知识”。

二、活动目标：

1、让更多的人懂得更多的森林防火知识。

2、通过深入社区，大力普及防火知识，提高居民防火知识以及预防火灾

三、活动过程：

准备阶段：全校五年级共有三个班，每班选取二十名同学，用横幅打好标语，

如：“森林防火，人人有责”，“预防森林火灾保护森林资源是全社会的共同

责任”，为了引起居民的注意，我们还配备了鼓乐队。

实施阶段：鼓乐手走在前面，接下来是我们的旗手，接着是我们宣传的学生，

他们带了宣传单，及时分发给居民，沿着花厅的大街小巷，无处不去，尽力做好

宣传工作。

四、活动时间：

半天

五、活动总结：

此活动在整个镇上来宣传，主要是为了让更多的人懂得更多的森林防火知

识，居民将对森林防火有更深的理解，并能提高他们的防范意识和应变能力》。

森林防火安全教育教案精选篇3

一、主题背景

我校位于抚宁地区的北部山区，是森林火灾的多发地区，我镇还发生了

“4.12”特大森林火灾事件，对人力、物力、财力都造成了很大损失。春天是森

林火灾的多发季节，而且最近也出现了多次山林着火事件，但学生的森林防火意

识还比较差，针对此现象我开展了此次以“森林防火牢记心间”为主题的综合实

践活动，让学生自由结组、自主调查，在培养学生探究能力的同时，加强儿童森

林防火的意识，让学生在实践性学习过程中感受和体验，促进学生与生活的联系，

真正达到活动目的。

二、活动目标

1、通过实施本活动，让学生亲自开展调查，体验课题探究的过程与方法，

引起他们对森林火灾的关注。

2、使学生了解森林的重要性及森林火灾危害、原因、预防措施等。

3、通过活动，培养学生的团结协作的精神，增强学生的动手实践能力和参

与社会生活的意识。

4、通过活动，培养学生归纳概括、整理提练的能力。

三、活动过程

第一阶段(活动准备)

(一)自主选择合作伙伴及活动方式，分小组做好课前准备。

(1)森林卫士小组：通过上网搜查、查看书籍、询问别人等方法，调查森林

对人类、动植物及自然环境的重要性，引起人们对森林的重