《新时代高职学生劳动教育》教案 第7课 养成优良的劳动品质.docx

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课题

养成优良的劳动品质

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

（1）掌握主动劳动和诚信劳动的要求

（2）了解合作劳动的意义

（3）掌握提高合作劳动能力的途径

素质目标：

（1）了解“最美劳动者”杨敏的先进事迹，学习她兢兢业业、恪尽职守的优良品质，增强责任感和使命感，争做合格的社会主义建设者和接班人

（2）了解马永生院士的先进事迹，学习他脚踏实地的劳动品质，争做时代先锋

教学重难点

教学重点：主动劳动和诚信劳动的要求，合作劳动的意义

教学难点：提高合作劳动能力的途径

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

案例导入

【教师】组织学生阅读“什么是主动劳动”（详见教材），并提出问题：

（1）你认为小邓具有主动劳动的品质吗？为什么？

（2）你赞同小洪的做法吗？为什么？

【学生】阅读、思考、回答问题

传授新知

【教师】总结学生的回答，引入新的知识点，讲解主动劳动、诚信劳动和合作劳动的相关内容

任务一主动劳动

在日常生活与学习中，我们除了要做好分内之事，还要积极主动地帮助他人进行劳动。需要注意的是，主动劳动所倡导的不仅仅是主动承担劳动任务，更重要的是尽心尽力完成劳动任务。

一、主动承担劳动任务

【教师】通过多媒体展示图片“积极主动参加劳动”（详见教材），并讲解新知

主动承担劳动任务是大学生应当具备的基本劳动品质。大学生既要欣然接受劳动任务，积极主动参加劳动，正确对待“苦差事”和“分外事”，也要乐于帮助他人完成劳动任务。

（一）欣然接受劳动任务

大学生应该欣然接受劳动任务，将其看作个人成长、成才、成功道路上的垫脚石，而不应将其看作一种负担。养成欣然接受劳动任务这一良好习惯，对大学生的职业生涯和人生发展都有很大的帮助。

【小组讨论】

【教师】组织学生以小组为单位，围绕以下问题开展讨论

（1）当被要求参加劳动时，你是会欣然接受，还是会婉言推辞或者断然拒绝？

（2）你是否只接受对自己有益的劳动任务？

（3）养成欣然接受劳动任务的习惯，会对你的职业生涯和人生发展产生哪些影响？

【学生】思考、讨论、派小组代表进行发言

【教师】总结学生的回答

（二）积极主动参加劳动

大学生应积极主动参加劳动。

真正理解积极主动参加劳动的深层含义，即责任感。积极主动参加劳动的人，有强烈的责任感和使命感，不仅不会争强好胜，而且能够对劳动任务负责。

（三）正确对待“苦差事”和“分外事”

【小组讨论】

【教师】组织学生以小组为单位，围绕以下问题开展讨论

你是怎样理解“苦差事”和“分外事”的？

【学生】思考、讨论、派小组代表进行发言

【教师】总结学生的回答

“苦差事”是指难度大而报酬低或辛苦、枯燥的事情。“分外事”是指自身责任范围之外的事情。在日常生活与工作中，面对“苦差事”和“分外事”，不应选择逃避，而应正确对待，做一个有担当的人。

主动承担“苦差事”和“分外事”，一方面能在劳动中锻炼自己、充实自己，另一方面能在劳动中展现自己的能力和才华，从而引起他人的注意，得到他人的认可和尊重。因此，大学生既不应害怕“苦差事”，也不应局限于自己的“分内事”。

（四）乐于帮助他人完成劳动任务

乐于帮助他人完成劳动任务，有时收获的是个人的成长，有时收获的是真挚的友谊，有时收获的是他人的认可。在帮助他人完成劳动任务的过程中，应该做到真诚，不计较得失，不求回报。

二、尽心尽力完成劳动任务

主动承担劳动任务是主动劳动的态度表现，尽心尽力完成劳动任务则是主动劳动的核心所在。尽心尽力完成劳动任务具体体现在及时执行劳动任务、不折不扣地落实劳动任务、全身心地投入劳动、克服劳动中的困难等方面。

（一）及时执行劳动任务

大学生在接到劳动任务后，应该克服拖延症，给自己设定完成任务的期限和质量标准，充分利用时间，及时付诸行动。为了督促自己及时、高效地完成劳动任务，可暗示自己完成任务将带来益处，激励自己积极采取行动。

【课堂提问】

【教师】提出问题：

你认为大学生应如何克服拖延症？跟同学分享一下吧。

【学生】思考、主动回答问题

【教师】总结学生的回答，利用多媒体扫码播放视频“摆脱拖延的小方法”（详见教材），并讲解

（二）不折不扣地落实劳动任务

不折不扣的意思是完全、十足、没有减少或走样。不折不扣地落实劳动任务是指不投机取巧，踏踏实实地完成劳动任务。例如，在打扫教室时，认真、仔细地打扫，不放过任何一个角落。

不折不扣地落实劳动任务是顺利完成劳动任务、保证劳动质量的重要前提。然而在日常生活和工作中，不少人存在“差不多”心理，这是不负责任的表现，将直接导致劳动质量降低。

要