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大众传播学重点知识点

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大众传播学重点知识点

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第一章绪论

一、人类传播的四个发展阶段及主要特征

人类传播的四个发展阶段：口语传播时代；文字传播时代；印刷传播时代；电子传播时

代。

1、口语传播时代：(1）是人类传播时代的第一个发展阶段，口语是人类传播所使用的第

一个媒介（2)口语传播时代漫长(3）口语是最初始、最重要的媒介，也是最基本的媒介（4）

局限性：空间距离与时间距离上受到限制。

2、文字传播时代：（1）这个阶段从文字发明直到印刷兴起（2）文字媒介的显著功能：

信息在空间中传之广远,在时间上传之久远(3)文字媒介在当时具有垄断性。

3、印刷传播时代：(1）始于印刷媒介的形成，而延续到广播的出现（2）印刷媒介包括：

印刷术和印刷品（3）文字信息的批量复制成为可能(4)与现代化、现代性、现代文明同步（5）

在这一阶段,新闻事业兴起。

4、电子传播时代:（1）电子媒介既包括个人性的媒介如电话、电报，又包括公共性的媒

介如广播、电视，传播学中指的是后者（2）电子媒介加快了信息传递的速度(3）电子媒介时

代经历了三次飞跃：广播，电视，网络，三次飞跃全面加速社会信息系统的运行。

二、传播学的四大先驱与传播学集大成者施拉姆的主要贡献

1、政治学家拉斯韦尔：对传播学的贡献在于提出了一个经典的5w模式，同时规划了传

播学的五大研究--控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析和效果分析，另外他指出人类

传播活动的三项功能：环境监控、社会协调和文化传承。

2、心理学家卢因:主要贡献在于从其团体动力学方面对人际传播问题做了许多研究，此

外他最早提出了“把关人”的概念和理论，开辟了传播学的把关研究.

3、社会学家拉扎斯菲尔德：主要贡献是他的两极传播理论,揭示了大众传播过程的复杂

性，从而实际上扭转了早期传播研究中普遍存在的一种理论倾向:媒介万能而效果无限。

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4、社会心理学家霍夫兰:主要贡献在于从社会心理学的态度及其改变的研究方面，为有

效的进行传播而提供了一系列具体的、有益的、切实可行的“劝服策略，进而为传播学的效

果研究开拓了广阔的视野。

5、传播学的集大成者施拉姆：其主要贡献在于对传播学这门学科的创立与发展做出了杰

出的贡献,是传播学的集大成者，其代表作《传播学概论》被视为经典之作。主要表现在以下

三个方面：第一，建立了最早一批专门致力于传播学研究与教学的基地,从而使传播学得以发

展成为一门独立的学科。第二，他培养了一大批传播学研究的后继之秀。第三，为人们留下

了流传甚广的著作，如《报刊的四种理论》、《大众传播媒介与国家发展》和《传播学概

论》。

三、传播学两大学派即经验学派和批判学派的特征及差别

传播学研究主要有两大学派，以美国为首的经验学派和以欧洲为首的批判学派。经验学

派根植于科学主义，来源于行为科学、信息科学和新闻学,以四大先驱拉斯韦尔、卢因、拉扎

斯菲尔德、霍夫兰和集大成者施拉姆为代表。而批判学派则根植于人本主义，来源于西方马

克思主义，特别是其中的法兰克福学派.两大学派的对立，主要在于立场的不同，经验学派的

立场总是肯定性的，而批判学派的立场总是否定性的.

具体来说，两大学派的主要差异在于：

1、研究内容不同：经验学派关心的是如何传播或如何有效传播的问题，落脚点在传播的

效果上；批判学派关心的是为何传播、为谁传播的问题，落脚点在传播的意义上。

2、研究方法不同：经验学派更关注事实判断，强调从事实出发,通过量化与统计得到实

证结论；而批判学派更关注价值判断，