2024年政史地教研组工作计划范例(四篇) .pdfVIP

2024年政史地教研组工作计划范例

我们组作为一个独特的教研组，其特殊性体现在它融合了政治、

历史、地理三个学科，这种综合性虽为教研组的工作带来了一定的挑

战，难以让全组成员集中讨论某一单一学科议题，并在统一管理上造

成不便。若协调不力，易导致各自为政，影响整体效能的充分发挥。

然而，我们组的成员能够充分发挥各自优势，相互协作，成功地将潜

在的劣势转化为优势，最终形成了一个既具有统一凝聚力，又保持各

自特色的教研组。

一、教研组概况

目前，我组拥有一级教师____名，高级教师____名，以及二级教

师____名。全组教师均具备大学本科及以上学历，其中一位担任学生

科科长，一位担任年级组长，另有____位兼任班主任。教研组成员的

平均年龄为____岁，其知识结构与职称比例均配置合理，为教育教学

工作的顺利展开奠定了坚实的基础。

二、教师师德表现

教师作为学校教育的核心力量，其师德风貌对学生具有深远的影

响。优秀的师德不仅是教师的精神支柱，更是我组教师除却基本政治

道德素质外，所必备的高度政治觉悟与坚定政治方向的体现。我们组

教师通过持续的政治业务理论学习，不断提升自身的政治素养与教学

能力，严格遵守并执行学校的各项规章制度，从无无故缺席现象。同

时，我们积极践行职业道德，全面推进素质教育，以高度的责任感与

良好的师德风范，为人师表，圆满完成各项教学教研任务。

2024年政史地教研组工作计划范例（二）

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(1)强化学习，更新教育观念，革新教学思想。教研组成员需深化

教育、教学理论的学习，掌握各科教学的必威体育精装版动态。深入学习政、

史、地学科的新课程标准和课改理念，探索校本课程开发的理论，树

立新的教育观念，改革课堂教学模式，推进教学创新，使政史地教学

更加贴近学生、贴近现实，融入日常生活。

(2)进一步深化对新教材的学习和理解，增强对新课程的理解，提

升教师处理教材的能力，确保教学工作的针对性和方向性，以减少工

作的盲目性。

(3)组织教师学习学科教学建议，以教学建议为指导，开展全方

位、多层次的评价，充分发挥评价对教师专业发展的推动作用。

(二)、切实加强常规教学和教研教改工作

(1)认真学习《学科教学常规》，依据学科常规组织教学活动，并

做好自我检查和互查工作。

(2)强化集体备课，把好备课关。每学期的各个单元均需进行集体

备课。备课时要兼顾教材、学生、教法、学法、教学手段、情感、教

学流程和重点难点。引导教师转变观念，从单一课时的备课转变为对

整个学期教学的系统设计，从局部关注转向在研究整体基础上的关

注。

(3)在课堂教学中，坚持教师主导、学生主体、思维核心、能力为

目标的教学原则，建立良好的师生互动，构建和谐的师生关系，引导

教师将信息技术融入教学，利用网络资源，激发学生学习兴趣，扩大

教学容量，提升教学效率和质量。

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(4)鼓励交流学习。借鉴他人长处，本学期将继续推行教研组成员

之间的学习交流，不定期听课，借鉴其他教师的教学经验。通过听

课、评课活动，形成相互学习、取长补短的良好教学氛围。

(5)注重教学反馈与反思，及时调整教学策略。通过观察和检查学

生，反思教学是否合理、有效，结合两者及时调整教学工作，以减少

无效教学，提高教学效果。

(6)做好月考、期中、期末考试的命题、阅卷、试卷分析、讲评和

反馈工作，确保考试的有序和有效性。

(7)强化理论与实践的结合，积极参与课题研究，撰写教学反思、

案例分析，提升自身的理论水平和科研能力，成为全面发展的教师。

积极撰写教育教学论文，争取在专业期刊上发表。

(8)加强对毕业班的指导：加大中考研究力度，做好中考试卷分析

和研讨，寻找中考与课改的契合点，反思教学行为，转变教学理念，

总结以往中考经验，加大中考研究，关注考试改革动向，开展专题教

研活动。

(9)作业布置与批改：按照学校规定布置作业，全批全改与抽改相

结合，每次作业都要有适当的评讲，提供参考答案给学生。

(10)配合教务处落实教学常规的检查工作。

(三)、加大对年轻教师的培养力度

(1)实施“一帮一，一对红”计划，鼓励年轻