2010-2023历年江苏省苏州市立达学校九年级上学期期末考试物理卷.docxVIP

2010-2023历年江苏省苏州市立达学校九年级上学期期末考试物理卷

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.(4分)(要写出必要的公式和过程)开瓶时使用的开瓶器如图a，可以简化成不计重力的省力杠杆如图b，O为支点．若动力F1和阻力F2，都与杠杆垂直，且OB=1cm，BA=5cm，F1=25N，求F2的大小．

2.经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针．实验证明：在只有地磁场而没有其它磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘．实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，则它的N极指向

A．北

B．南

C．西

D．东

3.(6分)按要求完成作图

(1)如图甲是安装在安全文明小区进出口的栏杆示意图(栏杆是一根粗细均匀的长方形木杆)，当在A处施加一个压力F时，可将栏杆拉起，请在图中画出此时压力F的力臂L1和木杆重力G的力臂L2．

(2)根据图乙小磁针静止时N、S极的指向，标出通电螺线管N、S极和电源的+、－极．

(3)请在如图丙所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将一个三孔插座(带保险丝)和

一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路．

4.有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的I—U图线如图所示．如果R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则关于R串、R并的I—U图线所在的区域，下列说法中正确的是

A．R串在Ⅱ区域，R并在Ⅲ区域

B．R串在Ⅲ区域，R并在Ⅰ区域

C．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅱ区域

D．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅲ区域

5.如图，甲是一个金属扳手，乙是一双竹筷．请你：

(1)从力学知识角度分析，写出它们的一种不同之处：__________________________．

(2)从电学知识角度分析，写出它们的一种不同之处：_______________________．

6.(8分)(要写出必要的公式和过程)如图是一个加热、保温电路的一部分．电热丝R1规格为“220V?1100W”，限流电阻R2=506．电路的工作原理是：当温控开关S接a时，电热丝R1接入电路，电路处于加热状态；当达到一定温度时，温控开关S自动从a切换到b，电路处于保温状态．正常工作时，加热功率1100W，保温总功率88W．(电源电压保持不变，电阻不随温度变化．)

(1)请你按照上述原理，对下图进行连线，使它成为完整的电路图；

(2)某天在使用(1)中已经连接完整的电路时，R1烧毁了．有人想使电路恢复正常工作，设计了下面方案．请通过计算、分析，对两个方案作出评价：

方案一：用“220V?220W”电热丝R3、“220V??880W”电热丝R4串联替代R1；

方案二：用两根都是“220V?550W”的电热丝R5并联替代R1．

(3)请你选用下表所提供的电热丝，再设计一个方案，使(2)中损坏的电路恢复正常工作，并说明设计理由．

符号

R6

R7

R8

R9

规格

200V?500W

220V?600W

220V?2200W

110V?550W

数量

1

1

2

3

?

7.只有_________V的电压对人体是安全的，测电笔的用途是___________．

8.手机、数码相机等常用充电电池作为电源，如图所示是某手机电池铭牌，观察可知该电池的电压是________V．它充足电后所储存的电能是________kW·h．

9.(4分)小明在研究完“电流通过导体放出的热量与电阻的关系”实验后，灵机一动，将它改装成了一种测量未知液体比热容的装置．请在图中用笔画线代替导线将电路图连接完整．测量时，分别往甲乙两个烧瓶中装入水和待测液体，闭合开关一段时间后，再分别用温度计测出这段时间内水和待测液体升高的温度△t水和△t，在不计热损失的情况下，就可以求得待测液体的比热容c=c水△t水／△t．

(1)为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等，小明设计的电路中必须满足的条件是_______________________．

(2)为了得出待测液体的比热容表达式“c=c水△t水／△t”小明的测量方案中至少还需要的一种测量仪器，写出该仪器的名称和用途____________________________．

(3)闭合开关后，要使水和待测液体的温度升高得更快，滑动变阻器的滑片应向_______?????端滑动．(选填“A”或“B”)

10.关于家庭电路，下列说法正确的是

A．空气开关“跳闸”一定是出现了短路

B．工作的用电器越多，总电阻越大

C．电能表是测量总电功率的

D．安在卧室的吊灯有三个灯泡，同时亮同时灭，这三个灯泡一定是并联

11.根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是

物质

比热容(J／(kg·℃))

物质

比热容(J／(kg·℃))