教案(第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例 第3课时)_图文.pdfVIP

示范教案(第一节荒漠化的防治

——以我国西北地区为例第3

课时)

第三课时

导入新课

师

大家都知道了荒漠化的危害，请大家想一想

有什么方法可以扼治荒漠化蔓延的趋势？

（学生热烈讨论后找几名同学回答）

师

大家谈到的有些方法是有道理的。这节课我

们就具体的研究这一问题。

推进新课

师

人类活动导致了植被破坏，破坏了植被也就

破坏了防止风沙前移和抑制地表起沙的机制，就

地起沙和外来沙丘前移使得原来的沙漠得以扩

张，从而形成荒漠化的土地。荒漠化的扩展和延

续，使大片良田被毁，土地自然生产力逐渐丧失，

沙尘暴盛行，生态环境恶化，这一切都在制约着

西北地区经济与社会的可持续发展，防治荒漠化

刻不容缓。

板书：

四、荒漠化防治的对策和措施

（一）防治核心：人与自然的协调

读课本的有关内容和图2.14、2.15，想一

想我们应当怎样根据西北地区的客观实际，确定

整治的对策和措施，对此提出自己的认识和看

法。

（学生交流，教师小结）

师

一个行之有效的荒漠化整治必须要有明确

的目标，我们防治的目的是通过人地协调，达到

区域化的可持续发展，从而求得生态效益、经济

效益和社会效益的统一。我们既要保护西北地区

的环境，又要解决西北地区人民的生活问题。比

如，小流域的治理、种植一些既能速生又能固沙

的植物，采取退耕还林、还草。

不同地区荒漠化的类型不同，形成原因不

同，所处的发展阶段也不同，因此我们必须要结

合当地的实际情况，因地制宜的采取措施，才能

使荒漠化得到治理。如宁夏沙坡头草方格沙障、

防护林体系等。

在干旱、半干旱地区我们治理荒漠化必须要

了解它们的环境，找到根源，从问题入手，找到

切实的解决办法，做到保护、恢复、发展为一体，

进行综合性的治理和开发。控制人口数量、提高

或

人口素质，使人们形成人口、资源、环境协调发

展的观念是关键。

【知识拓展】

师

请同学们阅读下面材料，了解我国荒漠化现

状，并为解决这一生态问题出谋划策。

西部地区地域辽阔，地形复杂，生态环境脆

弱，长期以来由于资源过度利用，自然生产力遭

到破坏，水土流失最为严重。西部地区又是黄河、

长江、珠江等大江大河的发源地。为了加快西部

地区水土保持与生态环境保护，针对水系分布特

点，将西部地区划分为黄河上中游地区、长江上

中游地区、珠江流域及西南诸河地区、风沙草原

区四大区域，区别特点，分区治理。

西部地区宜治理水土流失面积占总土地面

积的20.36%，占全国宜治理水土流失面积的

57.84%。其中黄河上中游地区为40.55万平方千

米，长江上中游地区为38.04万平方千米，珠江

中上游和西南诸河地区为19.48万平方千米，风

沙草原区宜治理水土流失面积23.40万平方千

米。

（学生讨论，看谁提出的想法既可行又实

中鸿智业信息技术有限公司

或

用。教师对合理的回答进行激励性评价）

生略。

师

针对西北地区荒漠化的成因和发展过程，我

们必须从实际出发，因地制宜，采取有效措施治

理。

板书：

（四）治理的措施

治理西北地区荒漠化的措施：

师

合理利用水资源：在农作区主要是改善耕作

和灌溉技术，推广节水农业，避免土壤的盐碱化；

在牧区草原，减少水井的数量，以免牲畜的大量

无序增长；在干旱的内陆地区要合理的分配河流

的水资源，并且要考虑生态环境的保护。

利用生物措施和工程措施构筑防护林体系：

以我国治理荒漠的经验，在不同的地区用不同的

生物措施，并且种植一些适合干旱、半干旱地区

的植物。在不同的地区建设不同的防护林、护坡

林等。

调节农、林、牧用地之间的比例关系：根据

中鸿智业信息技术有限公司