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第
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小学语文四年级《繁星》练习
姓名:________班级:________学号:________成绩:________
一、判断题
1.《繁星》这篇课文中,作者只喜欢月夜,不喜欢星天。()
2.在家乡的庭院里,作者看着繁星会忘记一切,感觉像回到了母亲的怀里。()
3.作者在南京时,通过后门看到的是一片喧闹的夜。()
4.作者认为星光微小,所以觉得黑暗无处不在。()
5.在海上,作者觉得星星离他很远,不会摇摇欲坠。()
二、阅读理解
1.作者在家乡庭院里看繁星时,有什么感觉?
A.兴奋
B.忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里
C.害怕
D.无聊
2.作者在南京时,通过后门看到的景象是怎样的?
A.喧闹的夜
B.静寂的夜,下面是菜园,上面是星群密布的蓝天
C.繁华的城市
D.一片漆黑
3.作者在读天文学书籍后,对星星有什么感觉?
A.陌生
B.像朋友一样,常常和他谈话
C.遥远
D.无趣
4.在海上,作者对星星的感觉是怎样的?
A.星星离他很远,不会摇摇欲坠
B.星星是这样的低,真是摇摇欲坠
C.星星很大,像太阳一样
D.星星是静止的,不会动
5.作者在星的怀抱中是什么感觉?
A.害怕
B.忘记了一切,像睡在母亲的怀里
C.孤独
D.愤怒
三、造句题
1.使用“密密麻麻”造句。
______________________________________________________________________
2.使用“仿佛”造句。
______________________________________________________________________
四、阅读课文,回答问题
1.《繁星》这篇课文通过描述作者对星空的感受,想要传达给孩子们什么样的自然观?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.为什么说星星是作者的朋友?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.你认为在现代城市生活中,我们如何能更好地感受星空的美丽?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.根据课文内容,描述一下星星在作者生活中扮演的角色。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.你认为“我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。”这句话在课文中有什么深层含义?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一、判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
二、阅读理解
1.B.忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里
2.B.静寂的夜,下面是菜园,上面是星群密布的蓝天
3.B.像朋友一样,常常和他谈话
4.B.星星是这样的低,真是摇摇欲坠
5.B.忘记了一切,像睡在母亲的怀里
三、造句题
1.秋天的果园里,苹果挂满了枝头,看起来密密麻麻的。
2.看着窗外的雪景,我仿佛回到了童年的冬天。
四、阅读课文,回答问题
1.这篇课文想要传达的自然观是:星空是神秘而美丽的,我们应该欣赏和尊重自然,感受它的美好。
2
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