教师节趣味活动方案(3篇) .pdfVIP

教师节趣味活动方案

一、活动目的

本次活动的目的在于庆祝教师节，同时舒缓心情、陶冶情操、熔

炼团队，利用各种趣味活动，让参加活动的师生在愉快的氛围中度过

一个特别的教师节。

此次活动能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方

面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅;它能够培养

参与者克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢

于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。

二、活动的主题

团结友谊合作拼搏

师生共同奋进!

三、活动的具体事宜

主办单位：信息技术工程学院

承办单位：09计科班、信息技术工程学院青年志愿者协会

活动时间：____年___月___日下午6点或___月___日早上8点(视

老师情况而定)

活动地点：十三教一楼

四、参加人员;

信息技术工程学院的全体老师、09计科班的全体学生以及信息

技术工程学院青年志愿者协会的志愿者。

人员分组：根据当天老师到场的情况分组，将老师和同学采取编

码交叉的方式编组，每组___人，让老师和同学在一起共同协商合作

完成素拓趣味活动。

五、活动流程：

活动正式开始前，工作人员会带领在场的老师和同学一起玩一些

集体游戏，来活跃现场气氛，让大家在一个轻松愉快的氛围中度过。

1、雷阵取水

活动器材：装满水的水杯、每组两根两米长的绳子。在场地内

画三个半径为一米的圆为雷区，并标出圆心的位置，将装满水的纸杯

放到圆心的位置，每组成员要求利用现有材料(两根两米长的绳子)

将纸杯取出，要求纸杯中的水不能洒出来(如有泼洒的情况则酌情进

行一定的加时)，并且小组人员不允许踏进圆中，一旦触碰雷区则活

动失败，工作人员将记录每组成员所用时间，用时最少即成绩越高。

2、运珠过河

活动器材：装好水的盆、5双筷子、两只乒乓球拍、玻璃珠

每组队员按自己商量好的顺序进行排队，第一名队员用筷子将水

中的玻璃珠夹到乒乓球拍上并运送到指定地点，运送成功后该队员需

立即回到起点，再由下一个队员进行同一动作。在规定时间内，按

运送玻璃珠的多少来记成绩。

3、同心协力

活动器材：气球

每组队员根据自己商量好的顺序进行两两配对，每组队员中的

___人背靠背夹一气球，步调一致向前走，绕过转折点后回到起点，

不准用手接触气球的状况下将气球传给该组的下两名队员，由下两名

队员接着按照同样的规则进行活动。在行走过程除背外参赛人员不得

用身体其他部位触碰球，如有气球落地情况出现需返回起点重新开

始，接力必须在规定区域内完成。当该组所有成员都完成运送后活动

结束，用时越少分数越高!

注：如果运送玻璃珠的过程中有玻璃珠掉落的情况则无需捡起，

由工作人员将掉落得玻璃珠放回盆里。

4、盲人足球

活动器材：足球、眼罩

每组成员自行商量，两两搭档，首先，一名队员用眼罩将眼睛蒙

住，搭档不得与蒙着眼罩的人有身体上的接触(除发生意外情况外)，

由他的搭档通过语言指挥指引其将足球提到指定地点，并进行射门，

蒙眼罩的同学不得摘下眼罩，由搭档指引其运球回到终点，由下两个

队员进行此活动，如射门不成功则要重新将球运送到指定位置再进行

射门，直到射门成功为止才可以返回。

注：射门队员要全程带上眼罩，不准将眼罩摘下，每组___人都

应该担任一次指挥者和射门者的角色，即每名成员都要射门一次才算

活动结束，用时最少即为赢家。

5、你来比划我来猜

活动器材：写好名词或成语的A4纸每组推荐两名成员参加此活

动，两名成员相对而站，由一名成员通过言语描述和动作比划让另一

名成员猜出提示板上提示的名词或成语，如猜不出提示人员可以示意

工作人员选择下一个再进行，在规定时间内记录猜出多少个提示语。

注：本环节只有提示人员可以说话或比划，在场其他人员不得进

行提示。如猜不出则可以有___次机会跳过当前要猜的名词或成语。

以上活动都结束后，由在场的所有人员一起通过一个简单的集体

游戏结束活动。

六、人员安排及要求

此次活动的教练和助教均有09计科班同学担任，所有教师和同

学必须听从教练和助教的安