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妇产科心得体会（6篇）

1、教师要不断提高英语水平

为了与国际接轨，利于学生毕业后通过当地国家的医师资格考试，因此采用英语全程教学，但是，英语作为第三种语言，既非教师母语，也非学生母语，留学生都来字尼泊尔、印度等过，英语带有浓重的地方口音，给教学带来一定的难度。在刚接触到这些学生的时候，交流上会存在一定程度的障碍。我校的留学生来自英语作为官方语言的国家，教师英语水平的高低直接影响到教学质量。如果教师与学生存在交流障碍，就会影响到学生的学习积极性，也会影响教师教学的自信心。因此建议大家在课堂上和课余多与留学生进行口语上的交流，多听多说，从而逐渐适应他们的语言。

2、课程结合学生实际情况

我们的留学生妇产科教学大纲是结合了印度临床执业医师考试大纲进行编写的，因此比较符合留学生的实际情况。但是目前留学生还没有统一的妇产科教材，他们使用的大多是从自己国家购买的妇产科书，不同的书在内容上面存在一定的差异。针对这种情况，我们为学生准备了统一的课堂讲义供学生复习使用。这样在一定程度上弥补了没有统一教材的不足。但是还是建议选定一本较权威的妇产科英文教材作为固定教材。这样保证了教学的统一性，保证了教学质量。

3、强调课件的多元化

要避免课件的单一性、枯燥性。将图、文、视频、模型结合起来。做到课件内容丰富多彩，引人入胜。比如分娩机转是一个比较抽象的内容。但是如果用视频动画进行讲述，就很容易理解了。并且学生还可以在模型上模拟分娩机转。再比如在讲述盆腔结构和妇科肿瘤等疾病时结合腹腔镜下的视频片段进行讲解，这样书本内容一下就变得直观。生动了。不需要过多的文字描述，学生就能理解。从我们的教学反馈来看，这种多元化的教学方式很受学生欢迎，而且效果也很好。

妇产科心得体会篇5

转眼间，一年的时间又过去了，在这短短的一年时间里，我学到了很多也收获了很多，在科室领导与同事的支持和帮助下，我也成长了很多，在为人处事方面变得更加得体，不会再像以前那样慌乱，而在自己的理论与技术水平方面也有很大的提高。今年过的非常充实而且有意义，在学习上，严格要求自己，勤奋好学，基本上掌握了些专业知识和操作技能，熟练的掌握了专科知识和操作，除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩张，广泛的涉取其他学科的知识，从而提高文化素养。在工作上，我积极配合领导和同事，正确执行医嘱及各项护理技术操作，做好基础护理，严格执行无菌操作，和三查七对制度，发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自己的业务水平，对待患者能文明礼貌的服务，做到举止文明，态度和蔼，急病人所急，想病人所想。积极和患者沟通，及时了解他们的心理动态，以便让患者接受更好的治疗。

妇产科心得体会篇6

自踏上工作岗位，转眼间，我已在这片圣洁的土地上走过了四年，如今我是一名妇产科住院医师，我非常热爱自己的岗位。在过去的四年中，因为身体的特殊原因，在生育宝宝过程中，或多或少耽误了很多宝贵的工作时间，也失去了很多宝贵的锻炼机会。现在，我已结束了这一特殊时期，再次斗志昂扬的站在了自己的工作岗位上。以下是我今年的工作总结。

一、加强业务理论学习

为了弥补两年来落下的功课，必须付出更多的努力。而且医学是一门不断创新，不断发展的学科，面对新知识，新技术的不断涌现，作为一名妇产科住院医师，为了努力提高自身的业务水平必须不断加强业务理论学习，制定严密的学习计划是必不可少的，医院为我们提供了通过网络和电子书刊了解必威体育精装版的医学动态的学习，参加继续教育学习，可以及时为自己充电。通过阅读大量业务杂志及书刊，学习有关医疗卫生知识，写下读书笔记，既丰富了自己的理论知识，也是自己工作学习的经验总结，积累大量的知识瑰宝。

平时也经常参加各类学习活动，积极参加院科组织的学术讲座和疑难病历讨论，经常复习所学的知识，做到温故而知新，及时将所学知识应用到临床，从而极大地开阔了视野，很好地拓展了知识面。在我院争创三级医院的进程中，我明显感觉到了一位纯西医的本科生，要想在今后的工作中有出色的表现，必须从现在起投入到中医的学习中去，只有掌握了中医的辨病辨质，结合于西医的诊疗方法，才能成为一名今后被病人接受的中医院医生。所以一是自我学习，二是抓住“西学中”研究生学习机会，不断提升自己，完善自己。

二、临床工作以患者为中心

在临床工作中，我严格要求自己，坚持以服务患者为中心，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨。在妇科门诊，每天的就诊人数都非常之多，我主动放弃每天一小时哺乳时间，认真接诊每一位患者，仔细分析患者的病情变化，虚心向上级医师请教，及时总结经验和教训，顺利完成了五个月的妇科门诊工作。在人流室和治疗室，同样想病人所想，急病人所急，特别是在中午下班