千手观音西南师大版七年级音乐下册教案 .pdfVIP

千手观音西南师大版七年级音乐下册教案

一、教学内容

本节课选自千手观音西南师大版七年级音乐下册教材，具体内容

包括第三章《民间歌舞音乐》中的第二节《千手观音》。详细内容涉

及千手观音的基本知识、舞蹈动作、音乐节奏及表现手法。

二、教学目标

1.让学生了解千手观音的起源、发展及在我国民间音乐舞蹈艺术

中的地位。

2.培养学生感受千手观音舞蹈的美感，提高审美能力。

3.通过学习千手观音的基本动作，培养学生的协调性、灵活性及

团队协作能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：千手观音舞蹈动作的协调性和美感表现。

2.教学重点：千手观音的基本动作、音乐节奏及舞蹈风格。

四、教具与学具准备

1.教具：音响设备、投影仪、舞蹈视频、千手观音挂图。

2.学具：舞蹈服装、手帕、音乐教材。

五、教学过程

1.导入：通过播放千手观音舞蹈视频，激发学生兴趣，引入本节

课内容。

2.知识讲解：讲解千手观音的起源、发展及其在我国民间音乐舞

蹈艺术中的地位。

3.动作示范：教师示范千手观音的基本动作，引导学生注意动作

的协调性和美感。

4.学生练习：学生分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范之

处。

5.节奏练习：学生跟随音乐，练习千手观音舞蹈的基本动作，掌

握音乐节奏。

6.情景实践：学生穿着舞蹈服装，分组进行表演，体验千手观音

舞蹈的魅力。

六、板书设计

1.千手观音的基本知识

2.千手观音舞蹈动作要领

3.音乐节奏及表现手法

七、作业设计

1.作业题目：结合本节课所学内容，编写一篇关于千手观音的短

文。

2.答案示例：千手观音起源于我国，是我国民间舞蹈艺术的瑰宝。

它以优美的动作、独特的造型、神秘的氛围感染着观众。通过学习千

手观音，我深刻体会到了民间舞蹈的魅力，增强了自己的审美能力和

团队协作能力。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实践情景引入、动作示范、学生练习等

方式，使学生掌握了千手观音的基本知识和动作要领。但在课堂节奏

把握方面，还需进一步加强。

2.拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，了解其他民间舞蹈，提高

自己的舞蹈素养。同时，组织学生参加学校举办的舞蹈比赛，展示所

学成果。

重点和难点解析

1.教学难点：千手观音舞蹈动作的协调性和美感表现。

2.教学过程：动作示范、学生练习、节奏练习、情景实践。

3.作业设计：作业题目的具体要求和答案示例。

4.课后反思及拓展延伸：课堂节奏把握和拓展活动的组织。

详细补充和说明：

一、教学难点解析

千手观音舞蹈动作的协调性和美感表现是该节课的教学难点。协

调性主要体现在动作的整齐划一和节奏感，美感则体现在舞蹈的动作、

造型及表情上。

1.动作协调性：教师在动作示范时，应分解动作，强调动作的起

始、过程和结束。对于难度较大的动作，教师可进行多次示范，让学

生仔细观察，理解动作的要点。在学生练习过程中，教师应关注每个

学生的动作，发现问题及时纠正，确保动作的协调性。

2.美感表现：千手观音的美感主要体现在动作的流畅、造型的独

特和表情的神秘。教师应在示范过程中，注重动作的美感表现，引导

学生关注舞蹈的整体效果。同时，鼓励学生在练习过程中，融入自己

的情感，展现出千手观音的神秘和优雅。

二、教学过程解析

1.动作示范：教师在示范动作时，应确保动作准确、优美，让学

生直观地感受到千手观音的美感。

2.学生练习：学生在练习过程中，教师应关注学生的个体差异，

进行个别指导，帮助学生掌握动作要领。

3.节奏练习：教师应引导学生跟随音乐，掌握千手观音舞蹈的音

乐节奏，使动作与音乐相互融合。

4.情景实践：组织学生进行分组表演，让学生在实践中体验舞蹈

的魅力，提高团队协作能力。

三、作业设计解析

1.作业题目：要求学生结合所学内容，编写一篇关于千手观音的

短文，旨在巩固学生对千手观音知识的掌握，提高学生的写作能力。

四、课后反思及拓展延伸解析

2.拓展活动组织：鼓励学生参加学校举办的舞蹈比赛，提高学生

的