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【实用】远程工作计划10篇

【有用】远程工作方案10篇

时间过得真快，总在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！写一份工作方案，为接下来的工作做预备吧！工作方案的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是我为大家整理的【有用】远程工作方案，盼望能够关心到大家。

远程工作方案1

远程教育是现在农村教育的一个重要平台，在农村学校经费不足，教育需要进展，农村学校组织众多的老师到外地进行教学观摩学习和进修，难以实现，但老师观念需要更新。课程改革和进展需要是当前中学校课程改革、提高农村中学校教育教学质量相的需要。老师连续教育的需要是老师队伍连续教育、提高农村中学校老师素养、更新教育观念、改革教育教学方法的需要，可以缓和老师资源严峻缺乏的`逆境。现结合以上的种种困难和我校的实际状况，现将我校对老师进行操作、应用和学习的方案如下：

一、建立健全领导机构

组长：（校长）

副组长：（副校长）

（党支书）

（远程教育专职人员）

成员：

二、仔细作好数据接收工作

1、远程教育专职老师每天必需打开计算机进行数据接收。

2、远程专职老师仔细的筛选，针对老师业务所需的部份，进行学习补充，把外界先进的信息传入我们的老师中，从而应用到教学上，进展我镇的农村教育。

3、把文字资料打印成册，把好有用的视频文件刻录成vcd。

三、仔细组织学习

1、对老师的培训

1.老师在学习的时候，仔细作记录，课后仔细的复习应用，学期开学时制定学习方案，学期结束时制定学习总结。并仔细写好心得体会。

2.利用“空中课堂”栏目，加快课程改革，优化课堂教学。我校全天为老师开发“空中课堂”栏目。

2、农村党员干部和农夫培训

1.我校以“让班干部长期受教育，使农夫长期得实惠”为宗旨。

2.结合上级有关文件精神，仔细开展学习工作，使我们的党员干部和农夫正真得到教育，把外境的新信息，向我们从未出过家门的人宣扬，从而达到增产增收，得到实惠。

3.每月进行至少两次的集中学习，地点在新民学校远程室，时间由村居领导支配。

4.学习时学员仔细作好笔记，课后仔细复习，把所学习的学问运用到生活中。不懂的可与我校联系再学习一次。

我们肯定会作好学习后的反馈工作，对做出特色的工作向全镇推广，对不足的工作仔细反省，下次改进。

远程工作方案2

为了进一步落实教育部“充分利用现代远程教育手段”和“大力进展远程老师培训”要求，也为了能让我校老师的课堂教学力量和老师的整体素养能够得到提高，依据教育进展的新形势、新要求和相关的文件精神，本学期打算对我校老师进行进一步的远程教育培训，依据我校实际状况，特制定本校的培训实施方案。

一、培训目标

1、促进本校老师教学力量的提升和教学水平的提高。培训以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，全面提升老师的课堂教学力量和专业水平；以备课基本功和教材研习为重点，提高老师依据课程标准敏捷驾驭和使用教材、进行教学设计的力量，培育中学老师网络研修的力量和习惯。

2、促进义务教育师资队伍的均衡进展。通过网络平台，让农村老师与城市老师共享优质教育资源，探究信息化背景下区域教育资源整合，老师网络研修的模式与路径，促进区域内义务教育师资队伍的均衡进展。

3、将老师全员集中培训与远程培训相结合，网络研修与校本研修相结合，探究满意老师多样化培训需求，适合学校老师持续进展、研修一体的新机制，打造信息化背景下老师学习共同体。

二、培训原则

1、以人为本，以校为本。

将校本研修作为老师培训的主要有效的手段。努力创建“校本研修”的环境。同学、老师和学校存在和消失的问题是校本研修的起点，人人是问题的提出（发觉）者，又是研修者，人人可参加讨论。问题来自学校本身，易熟悉、易入手、易研讨、易相互解决。在关注问题、讨论解决问题的过程中，提升老师的素养，改善教学，最终让同学受益。

2、优质资源共享。

以网络培训这一形式，从研修平台的活动中，在开放的背景下，获得来自各个方面的教育资源，实现优质教育资源的共享。将远程网络培训与面对面的老师培训相结合，使优质教育资源的利用得到最大的发挥。

3、以学校教学存在的现实问题作为研修课题，用自修反思的方式开展校本研修。

本校老师在校本研修的环境氛围下，自修反思，立足岗位，老师自我进修、自我学习，以自己的教育教学活动为思索对象，对自己所做出的决策