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2024年七年级教师工作总结

七年级老师工作总结1

本学期，我担当九年级四班班主任和数学教学工作。在工作中，结合九年级教学特点，根据

学备战中考管理要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有

组织，有步骤地顺当开展。现就一学期的教学工作总结如下：

面对中考，教学时间紧，教学任务重。根据开学初制定的中考备考安排，有条不紊的开展工

作。在实际工作中，由于方方面面的缘由。虽然自己勤勤恳恳，兢兢业业的开展教学工作，但教

学成果依旧不好，和自己的志向相去甚远，回顾一学期的工作，心中倍感惭愧。现就一学期的‘

教学工作总结如下：

一、仔细备课。能依据教材内容及九年级学生的实际，结合不同的课程类型，设计合理的教

学方法，并对教学流程刚好间支配做好合理的规划，使每一课都做到“有备而来，不打无打算

之仗。

二、加强学习，提高自己驾驭课堂的实力，提高教学质量。一方面努力使自己的学问洪解清

楚、精确，层次分明，言简意赅，深化浅出，是学生能够听清晰，弄明白。另一方面注意赏识教

学，在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，尽量让学

生学得简单，学得轻松，学得开心；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和

学习实力，让各个层次的学生都得到提高。

三、注意课外辅导。面对九年级数学教学时间紧，任务重，学生学习水平层次不齐的现状,

加强课外辅导力度，每天坚持午、晚自习前半小时到班，一方面督促学生及早完成作业，另一方

面对学有困难的学生进行作业辅导，提高他们独立完成作业的实力，提升他们的学习信念。

四、仔细批改作业，布置作业做到有针对性，有层次性，对学生的作业批改刚好、仔细，分

析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针

对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。

五、存在的问题。

1、所带班级整体基础薄弱，基本计算实力太差，跟不上学问发展须要，成果不太好，两

级分化严峻，后进生础太差，尾巴太大，严竣影响的教学成果和教学信念，令非常苦恼。

2、学生学习的主动性和主动性不足。进入九年级，随着学问的加深，学习任务的加重，很

多学生难以完成学习任务，或者干脆就放弃学习，对中考成果影响很大。

总之，进入九年级最终阶段，在教学上，不管是老师还是学生，压力都很大，面对中考，

将尽自己最大的努力，带领的学生决战中考，用优异的成果向学校汇报，向社会汇报。让学生

满足，让学校满足，让家长满足！

七年级老师工作总结2

时间过得真快，本学期的教学工作即将结束。本学期，担当七年一班的英语教学工作。依

据开学初制定的教学工作安排，现就本学期教学工作总结如下：

一、学生的基本状况

七年一班共有31人，他们的基础特别差，拼法不规范，学习不主动，对英语的爰好不浓。

在们班31名学生当中三分之一的学生的基础匕檄扎实，学习看法仔细，对英语感爱好，两名

学生的智力特别低，看着书抄单词都抄错，而且除了他俩,5名学生干脆都不学英语。

二、实行的措施

1、教学过程中，留意加常规教学，以学生为主体，面对全体学生组织教学，留意培育学生

的听说读写的实力。

2、抓词汇和句型学习，常常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的实力；另外从开

学初就起先初狠抓英语课文背诵。

3、课内外多听多说英语。上课时尽量用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课

要用肯定的时间让学生用所学过的日常用语和所学句型表演不同形式的对话也可以结合实物和

图片等用英语进行简洁的、描述培育学生的语感。