和什么在一起初二作文.docVIP

PAGE

PAGE1

和什么在一起初二作文

初中作文结尾很重要，其中凸现主旨式的结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来，这种结尾方法又称“画龙点睛式”。下面就是xx给大家带来的和什么在一起作文，希望能帮助到大家!

和什么在一起初二作文1

今年的春节有点特殊，走在大街上你会发现，人烟稀少、冷冷清清。一切都安安静静的。没有了往日的热闹和喧哗。因为我们的国家正在经历一场没有硝烟的“病毒战”。

这次我们面对的敌人叫“新型冠状病毒”。这个病毒有点厉害。你别看他看不到摸不着。可它的威力却不小。他能够在人和人之间快速的传播。悄悄地藏在我们身体内。碰到合适的机会就会让人染上疾病，甚至威胁到了一部分人的生命。这次病毒的根据地在武汉，但是他正在快速的向全国各地蔓延。

家喻户晓钟的南山爷爷是深受老百姓信赖与赞赏的八旬长者。他是坚守一线学识渊博的医学权威，也是此次武汉疫情阻击战中，最力挽狂澜的那个人。他直言敢谏社会上的不良心态，他是镇国之宝，是医界泰斗。在老百姓心中他是名医华佗再世，他是人们心中的一座山，他的名字在这个非寻常的春节里深深地印刻在了我心底。

病毒无情人有情，中国人民心连心。在疫情蔓延这个特殊的时期，我通过电视、网络看到好多白医天使们、志愿者们，毅然放弃和家人团聚的时间，取消假期，连夜赶往武汉，毫不犹豫地投入到这场战争中。他们不顾自己的安危穿上了厚厚的隔离衣，忙碌于危重病人之间。病人逐渐增多，防护设施设备开始短缺。全国各地、海内外的人们都伸出了救援之手。我被白医天使的无私奉献、英勇无畏精神所感动。我为我们国人的团结一致感到骄傲;我为那些奋斗在一线的白衣天使们点赞。我为自己是万众一心，众志成城的十几亿中国人民的一员感到骄傲自豪;我为各行各业的爱心人士捐钱、捐物点赞，我为我们小学生通过漫画、手抄报、书法、小视频等多种形式来宣传防病知识，尽自己的微薄之力而点赞。

我还能做些什么呢?虽然春节是团圆的日子，但是为了破坏“敌人”的作战路径，爸爸果断决定我们全家一直待在家不出门，妈妈告诉我在这个时期，待在家里也算是做了一份贡献。居家的日子里，我从电视上看到了许多感人的画面，我想成为一名医生，奋战在防控一线，解救病人，我想成为一名科学家，让病毒知难而退。我想……

我想对武汉的人民说：“加油!我们会竭尽全力帮助你，家乡的医护队分批赶往武汉驰援你们，我们小学生也通过各种形式为你们提供精神支援，全国人民都是你们强大的后盾，迟早有一天我们会战胜病毒，摘下口罩共同呼吸清新的空气。”

和什么在一起初二作文2

人间有味是清欢，与你一起品茶的日子，我难忘于今。——题记

总是忘不了与爷爷一起品茶的午后。

两人，一桌，两杯茶，便是人间清欢。那苦涩的味道在味蕾中迷漫着，抬起头，便是爷爷宠溺的笑容。我撅起嘴喃喃：“爷爷，这茶好苦。”只见他什么也没说，双眼注视着那耸立在不远处的桂花树说道：“你还小，你不懂……”

又是一个午后，橘黄色的桂花，三瓣成对，戚落在爷爷的左肩。他又在摆弄着他的茶，爷爷喜茶，这可是他前半生的宝贝。大罐小罐整整齐齐的摆在桌子上，爷爷的手灵巧的在茶壶茶杯之间穿梭着。那茶水就像一股瀑布从茶壶口中流出，散发出淡淡清香，多一分太浓，少一分太淡，这些秘诀爷爷倒背如流。用手抬起掉落的桂花，小小的，含在手心，洗干净便一片片落入茶杯。不一会儿，一杯桂花茶便在桌子上出形了。

我用双手捧着那茶，小小的含着一口，细细感受茶的芬芳，苦涩。可那苦涩在爷爷口中仿佛全部变成了酸甜的糖果。只见他吞了一口，静静的说道：“好茶。”

见我没有回答，他便给我讲起了他的陈年旧事，即使听过数百遍，也并不觉得腻，我一直觉得从这种看过千山万水，经历过百难的人口中讲出的话都很有岁月。

我见他一脸认真的样子，静静听着。爷爷凝望着那桂花树说道：“这棵树啊，其实是我三四岁的时候种的。不知不觉已经陪伴了我六十几年了。你啊!可要好好保护她哦……”是的，爷爷今年六十五岁，他经历过了太多风霜太多太多了。品茶也是他从小到大保持的习惯，从未变过。原来，一个人的热爱也是可以坚持这么久的。就像这桂花树一样，六十年后依然茂盛，依然美丽。我又含了一口茶，那味道仿佛已经没有那么苦了，而弥漫在口腔的却是一丝酸甜，还有岁月的味道。

阳光正好，我与爷爷面对面的坐着，品着茶，任由桂花飘落。茶味伴随着爷爷的一生，热爱也是，初心还在。我想，这就是人间清欢吧!不用过多的去考虑，这样就好。

爷爷，我与你一起品茶，就是人间清欢。

和什么在一起初二作文3

和您在一起，我感到了温暖，您就是我心中的太阳，和您在一起，我感受到了光明，您就是我前行路上的灯。和您在一起，你让我感受到了方向，您就是我迷茫时的指标。和您在一起——我亲爱的母亲。

幼年时，一个胖嘟嘟的女孩什么都不懂，不会说话，每天哭闹，是您心细的对