- 1、本文档共24页,其中可免费阅读8页,需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
1.政治认同:懂得礼对个人、社会及国家的重要作用,弘扬讲文明礼仪的中华传统美德。
2.道德修养:树立以习礼仪,懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度。
3.法治观念:注意自身的言谈举止,展示自己的优雅礼仪,也是融入现代社会,做一个文明人的基本要求。
4.健全人格:培养学生的文明有礼意识.
5.责任意识:培养学生的文明有礼意识,鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表,提高自己的文明礼仪素养。;一、待人礼为先;思考交流:“问路不行礼,多走五十里”告诉我们什么道理?如何才有可能问路成功?礼节真的那么重要吗?;含义:一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。;;;文明有礼是处理人与人之间关
您可能关注的文档
- 3.1+维护秩序+课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册 (2).pptx
- 3.1+维护秩序+课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptx
- 3.2+遵守规则+课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptx
- 4.2+以礼待人+课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptx
- 4.3+诚实守信++课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册 (1).pptx
- 佛山市三角洲电器科技有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- 上海人民电缆集团有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- 华界化学(上海)有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- 广东库博精密科技有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- 丽珠集团新北江制药股份有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- 佛山市深茂科技有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- 厦门大一互科技有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- 江苏远卓设备制造有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- 佛山市南海区占美金属有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- 吉林省东风化工有限责任公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- 公主岭井上华翔汽车零部件有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- 佛山市高明海能科技有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- 佛山市大唐新新橡塑有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- 东莞市燊利包装材料有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
- 浙江飞越机电有限公司行业竞争力评级分析报告(2023版).pdf
最近下载
- acca历年真题汇总p4 jun.pdf
- ISO 56008-2024创新管理-创新运行测量的工具和方法-指南 (雷泽佳译-2024).docx VIP
- 第十一章电路及其应用章节复习(1课件)(课件)高二物理精讲练(人教版2019).pptx
- 环保型混凝土外加剂的可持续发展研究.pptx
- 声光火灾报警电路设计报告.doc
- 2024至2030年中国烯烃行业市场深度分析及投资前景分析报告.docx
- ISO 56007-2023创新管理 管理机会和想法的工具和方法 指南(雷泽佳译-2024).docx VIP
- 某检验科免疫组免疫室SOP文件.doc
- 地理人教版八年级上册从世界看中国-复习课教案.doc
- 风电机组的混合塔筒和风电机组.pdf VIP
- 课件制作、方案代写能手 + 关注
-
实名认证服务提供商
教师资格证持证人
专业写作,多年写作经验,专业代写撰写文章、演讲稿、文稿、文案、申请书、简历、协议、ppt、汇报、报告、方案、策划、征文、心得、工作总结代写代改写作服务
文档评论(0)