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香坊区2023—2024学年度上学期教育质量综合评价
学业发展水平监测
语文学科(八年级)
考生须知:
1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。
2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“准考证号码”在答题卡上填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区城内。
3.考生作答时,请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答,超出答题卡区域书写的答案无效;在草稿纸、试题纸上答题无效。
4.选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂,非选择题用黑色字述书写笔在答题卡上作答,否则无效。
5.保持卡面清洁,不要折全、不要弄砍、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用(25分)
本学期的语文学习结束了,老师让同学们选用一个关键字来梳理本学期教材的学习内容,从而加深理解。同学们分小组加以探究,总结如下关键字。
第一小组:选用“情”字梳理
阅读第一小组同学的梳理文字,回答各题。
白居易曾说:“感人心者,英先乎情。”我们敬佩有着抑扬顿(cuò)声调,严谨认真态度的藤野先生,体会到他和鲁迅浓浓的师生之情;我们凝望朱自清父亲(pán)跚的背影,不禁簌簌地流下眼泪,体会到深沉的舐犊之情;我们赞美任劳任怨、宽厚仁慈、一生不(chuò)劳动的母亲,体会到朱德对母亲的真挚深情;我们感谢居里夫人带给人类的蓝色(yíng)光,体会她对科学研究的炽热真情;我们驻足在傲然挺立、倔强顽强的白杨树旁,体会茅盾对白杨树的高声赞英和无限钟情;我们沉醉于密匝匝、连绵不断的昆明的雨中体会汪曾祺对昆明的雨的喜爱和痴情。(A)通过文章的学习,使我们更能深入体会蕴含在字里行间的浓浓情意。(B)学习过程中,我们统一意见、分析讨论,最后提出问题,(C)对“情”字有了更深入。本学期中,(D)我们的写作水平有很大的激发。我们会更真情地对待他人,更挚情地阅读写作,更深情地拥抱生活!
1.语段中加点字注音正确的一项是()
A.簌簌(shù) B.炽(zhi)热 C.倔强(juè) D.密匝匝(zā)
2.括号处依次填入汉字书写正确的一项是()
A.借 B.蹒 C.缀 D.萤
3.语段中划线句都是病句,下面修改不正确的一项是()
A.去掉“使”。 B.“统一意见”和“提出问题”调换位置
C.结尾加“的理解”。 D.将“激发”改为“激励”。
【答案】1.D2.B3.D
【解析】
【1题详解】
本题考查字音。
A.簌簌(shù)——sù;
B.炽(zhi)热——chì;
C.倔强(juè)——jué;
故选D。
【2题详解】
本题考查字形。
A.抑扬顿(cuò)——抑扬顿挫;
C.不(chuò)劳动——不辍劳作;
D.(yíng)光——荧光;
故选B。
【3题详解】
本题考查病句修改。
D.搭配不当,可将“激发”改为“提高”;
故选D。
第二小组:选用“丰”字梳理
本学期同学们学习了26篇课文,进行了3次综合性学习,阅读了2本名若……可谓内容丰富,收获丰盈。
4.第二小组同学进行知识竞赛,请你从下列选项中选出相关信息对应不正确的一项()
A.埃德加·斯诺——《红星照耀中国》 B.白居易——香山居士
C.始龀——三四岁 D.《孟子》——“四书”之一
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文学常识。
C.始龀——刚刚换牙,指七八岁。
故选C。
5.以下句子组成语段排序最恰当的一项是()
①因为阅读能给人以知识,给人以智慧。
②从而免于迷失和彷徨,知道何去何从。
③阅读为什么能提升我们的气质?
④有了知识和智慧,我们才能独立思考,懂得如何应对人生的种种不确定性。
⑤可以说,阅读培育的是丰盈充实的灵魂,气象万千的精神。
A.③①⑤④② B.③①④②⑤ C.④②③①⑤ D.④②③⑤①
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法:①寻头断尾,确定首尾句;②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序;③把握关联词的搭配;④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
语段围绕“阅读”展开;③句提出问题“阅读为什么能提升我们的气质?”,引出话题,为首句;①句“因为阅读能给人以知识,给人以智慧”直接回答③句的问题,为第二句;④句“有了知识和智慧”承接①句“给人以知识,给人以智慧”,为第三句;②句“从而免于迷失和彷徨,知道何去何从”承接④句“有了知识和智慧”的作用(意义),为第四句;⑤句总结,体现阅读对精神的涵养;故排为:③①④②⑤;
故选B。
6.你是第二小组成员,在选用关键字梳理本册内容时,你的意见和大家统一意见不同,你既要尊重大家的意见,也想表达自己的观点。你会如何对大家说?下面语句中表达最准确、得体的一项是()
A.我完全同意大家
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