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硬笔书法教程正姿
讲述人:xxx
讲述时间:20XX年XX月
-—书法技巧培训—-
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第一小节
课堂安排
01
书法教学特色
02
课堂纪律说明
03
填写对照表
01
书法课堂特色
02
03
特色一:
积分奖励机制
特色二:
游戏互动教学
特色三:
各种奖品发放
01
课堂纪律
铃声响,进课堂,
文具书本摆正当。
身体坐正看前方,
专心致志来听讲。
上课首先坐整齐,
集中精力认真听。
回答问题先举手,
声音洪亮人人爱。
课间活动真有趣,
大家都来做游戏。
不推不挤不打闹,
人人安全要做到。
03
02
课堂调控口令
(1)师:一二三;
生:要坐端。
(2)师:小眼睛;
生:看黑板;
(3)师:谁坐好?
生:我坐好。
(4)师:谁最棒?
生:我最棒!
(5)师:小小手;
生:要放好。
(6)师:小腰板;
生:需挺直。
Contents
目录
正确的坐姿握姿与运笔
学习动作“摆”
学习动作“顿”
学习动作“缩”
学习动作“弹”
一、正确的坐姿握姿与运笔
正确坐姿
1
头正
身直
坐得端
2
双手分工需明确
左手压住纸面
右手握住铅笔
3
两臂放松
撑桌面所
4
三一法则记心间
眼离书本一尺远
胸离桌边有一拳
手离笔尖要一寸
正确握笔
大拇指弯食指弯
01
中间是个小圆圈
02
掌心能放小鸡蛋
03
拇指食指来捏住
手距笔尖一寸处
垫在中指一关节
笔杆斜靠虎口
剩下两指收掌心
捏托靠垫牢记住
正确运笔
笔尖朝向左前方
支点腕骨定纸上
不勾手来不抱笔
平摆纵收不慌忙
笔画结构掌握好
轻重缓急不能忘
正确运笔
笔尖朝向左前方
支点腕骨定纸上
腕骨定在5点钟方向
笔尖朝向11点钟方向
活动手腕练习
——棒棒糖
顺时针方向
正确坐姿
笔尖朝向左前方
支点腕骨定纸上
不勾手来不抱笔
平摆纵收不慌忙
笔画结构掌握好
轻重缓急不能忘
1
手距笔尖一寸处
拇指食指来捏住
垫在中指一关节
笔杆斜靠虎口处
剩下两指收掌心
捏托靠垫牢记住
2
头正身直坐得端
两臂放松撑桌面
双手分工需明确
三一法则记心间
3
二、学习动作“摆”
注意认真观察图片,
请指出“摆”的特点!
01
支点腕骨定纸上
手指不动
手腕摆动
“空摆”要求
03
适用于初学者、掌握一般的孩子
连续摆动
02
适用于悟性高、学得快的孩子
单线摆动
方向:从左到右
连续摆动
单线摆动
空中摆动
动作练习
小米格“摆”
长度:两个小米格
要求:支点腕骨定纸上,手指不动,手腕摆动、摆线有轻微的弧度(如图)
目的:
大幅度摆动手腕
使手腕变得灵活
“摆”要求
支点腕骨定纸上
手指不动
手腕摆动
认真观察图片,请同学们指出异同点!
方向:从左到右
小米格“摆”
长度:一个小米格(约为长横长度)
要求:支点腕骨定纸上,手指不动,手腕摆动。
摆线有轻微的弧度(如图)
间距相等、轻重有变化
小米格“摆”
长度:1/2个小米格
要求:支点腕骨定纸上,手指不动,手腕摆动。
摆线有轻微的弧度(如图)
间距相等、轻重有变化
小米格“摆”
长度:1/4个小米格(短横)
要求:支点腕骨定纸上,手指不动,手腕摆动。
摆线有轻微的弧度(如图)
间距相等、轻重有变化
控笔
用笔千古不变,学会控笔
是学好书法的前提条件!
小结
三、学习动作“顿”
“空中入笔”要求
支点腕骨定纸上
手指不动
手腕上下伸缩
小米格“顿”
先长后短,容易学会控笔
要求:支点腕骨定纸上,手指不动,手腕上下摆动。顿小而尖,成45°夹角(如图)
力度:由轻到重
横画
横画是基本笔画中使用较多的笔画。
横画的特点是:
不绝对的水平,总是左略低、右略高;
与水平线有一定的夹角;
与两端相比,中间部分略细。
【长横的写法】
【长横】
【动作】顿→摆→顿
【力度】重→轻→重
【节奏】慢→快→慢
【七字诀】
长横摆成一条线
顿行顿收瘦中间
【长横的写法】
无头尾
弧度太大
笔画
起笔
行笔
收笔
【短横的写法】
【短横】
【动作】摆→停
【力度】轻→重
【节奏】快→慢
【七字诀】
起笔略轻至末端
快速摆动扬起脸
【短横的写法】
无头尾
弧度太大
笔画
起笔
行笔
收笔
四、学习动作“缩”
方向:竖直向
行笔速度:慢、稳
小米格“缩”
方向:竖直向
行笔速度:慢、稳
垂露竖
竖画在汉字中起到支柱作用,与横画配合
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