人教辽宁 九上 道法《第1单元 第2课　创新驱动发展》一轮抄划教材.pptx

九年级上册一轮抄划教材第一单元富强与创新第二课创新驱动发展

思维导图1考点梳理抄与划2

思维导图1创新驱动发展创新改变生活

创新驱动发展创新永无止境

·考点1创新·考点2建成世界科技创新强国[1年2考]考点梳理抄与划2

考点1创新问题1：创新与生活的关系。[P15～17](1)生活处处有创新。P15(2)创新是一种生活方式。P15(3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。(如知识的

创新、技术的创新、制度的创新)P16(4)创新让生活更美好。P17第一框创新改变生活

运用你的经验[P14]在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？【示例】①用铅笔屑、旧纽扣做成拼贴画。②将卫生纸纸筒改造成收纳数据线的盒子。③用冰糕棍制作小房子。

问题2：创新的重要性。[P14～18](1)人类社会角度：创新是推动人类社会向前发展的重要力

量。P17(2)时代发展角度：时代发展呼唤创新。①创新已经成为世界

主要国家发展战略的重心。②在激烈的国际竞争中，唯创新

者进，唯创新者强，唯创新者胜。P17

探究与分享[P15]请与同学分享你的创新故事。【示例】①我用新的方法解答了数学作业中的问题。②用卷纸芯做笔筒、用空饮料瓶自制壁挂花篮、用易拉罐做

灯笼。

(3)国家发展角度：①创新是引领发展的?，是

一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。P14②创新驱动是国家?。P18(4)改革开放角度：创新是改革开放的?。改革创新

推动中国走向富强。P18第一动力命运所系生命

问题3：?[P18～19](1)创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品

质。P18(2)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广

大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。P19改革与创新的关系。

考点2建成世界科技创新强国[1年2考]问题1：科技创新的重要性。[P20]?已经成为综合国力竞争的决定性因素。问题2：?[P20](1)成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基

础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，

战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。科技创新能力我国的科技现状。第一框创新永无止境

易错易混[P20]我国已经是科技强国。(×)

(2)不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新

能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。热点链接党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代

化的基础性、战略性支撑。

问题3：如何建成世界科技创新强国？[P21、24](1)必须坚持?是第一生产力、?是第一资

源、?是第一动力。P21科技人才创新

(2)深入实施?战略、?战略、?_________

战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。

P21科教兴国人才强国创新驱动发展

①努力学习科学文化知识，全面提升自身素质。②弘扬创新

精神，勇于质疑，敢于向权威挑战，培养创新思维。③积极

参加科技创新实践活动，参加科技小发明、小制作。知识拓展青少年如何提高创新能力？

(3)增强自主创新能力，坚持?、?、?、?的方针，坚定不移地

走中国特色自主创新道路。P24(4)加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于

创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和

法治环境。P24自主创新重点跨越支撑发展引领未来

问题4：?[P22](1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年