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急诊科护理实习报告

急诊科护理实习报告1

临床实习已经过去了一半，一直在住院病房工作，渴望看到急救现场，这次来到急诊科，终于得到了他们想要的。当然，心也很害怕，担心他们的知识不全面，无法应对紧急情况。

一、实习时间

20__年__月__日

二、实习地点

__医院

三、实习内容

果然，来部门报到的第一天就遇到了CPR，看到老师们忙里忙外，动作迅速，配合默契，我目瞪口呆。看着周围的仪器只知道名字却不知道怎么用，只能机械地听从老师的命令，做一些杂活。几轮胸外按压后，医生也让我上台按压。这是我第一次按压真人。虽然当时我有点胆小，但医生|学习教育网收集整理，却丝毫不敢忽视，一心想着抢救生命。我一边按一边看着病人的脸。我想让他醒来，但心电图监护仪上的数据总是提醒每个人病人的离开

急诊科是抢救病人生命、照顾危重病人的第一线。经过这次经历，我对护士工作的`艺术性和专业性有了更深刻的认识。急诊实习期间，医生|通过老师们的热情指导，学习教育网收集整理，耐心言行。我熟悉急救药物，学会了心电监测CPR、自动洗胃法、除颤器、呼吸机使用工艺及静脉输液、皮试、肌肉注射等护理操作。

四、实习经验

在这个极短的四周时间里，最大的体验就是急诊室护理的特点:急、忙、杂。急诊患者发病，急，变化快，所以一定要分秒争，快速处理，争取抢救时间。急诊患者来诊时间、人数、危重程度不可预测，随机性大，可控性小。所以平时要分工合作，让工作忙而不乱。

在急诊室周围，时间太短了，我只是熟悉急诊室的环境结构，每个班的工作职责都要离开，真的很不情愿啊！

五、实习总结

总之感谢我的带教老师给我的悉心教导，及护士长的合理安排。我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走进接下来所有科室，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！

急诊科护理实习报告2

我曾经喜欢看电影和电视节目中关于急诊科的故事。我觉得故事中的医生和护士是如此果断和有能力，有魅力，这让我羡慕不已。出乎意料的是，多年后，我有幸成为急诊科的实习护士。从一开始的匆忙到逐渐找到规则，我真的意识到做一名急诊科的护士并不容易！

一、实习时间

20__年__月__日

二、实习地点

__医院

三、实习内容

急诊科是医院最重要的窗口之一，我所在的医院乡镇的职工医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症患者的首诊和抢救，急诊患者往往诊断不明、病情不明、变化迅速。如果处理不当，很容易发生医疗纠纷。患者及其家属容易产生不耐烦、焦虑和恐惧。急诊科不同于病房。医务人员有足够的时间与患者及其家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的.护理关系。在急诊科，患者及其家属在与医务人员接触的短时间内没有建立良好的信任感，对医务人员的每一个细微环节都非常敏感。医务人员的言行会对患者的心理产生很大的影响。医护人员的治疗行为不被理解，病人及其家属留下了不被重视、急诊不急的错觉。所以我越来越觉得在急诊科沟通是最容易被忽视和最重要的事情。

南丁格尔说：护理不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先要学会观察，才能善于发现问题的存在，包括对患者病情、心理、需求和家属的观察。例如，一些患者家属对护士的行为很挑剔，但他们不知道自己的患者输液。对于这样的家庭成员，我们应该耐心地提醒他，每次换液时，液体输送到哪里时，我们应该打电话给护士。同时，我们还应及时检查病房，观察更多液体的进展，在很大程度上避免因液体未及时更换而与患者家属发生冲突。其次，要学会沟通，人与人之间的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上的。对急诊患者，要积极询问，热情引导。

对于行动不便的患者，我们可以帮助或帮助他们用手推车送到诊所，测量他们的生命体征，并将他们交给诊所的护士；对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以仔细指出病房的位置，避免患者走错路。对于患病时间长但不危重的患者，我们可以建议他去门诊就医，耐心细致地告知门诊位置和时间，方便患者安排。虽然微笑的表情和帮助不能解决患者的身体疼痛，但可以快速缩短护患距离，有效满足患者需要照顾的心理需求，方便我们开展以下护理工作。最后，通过观察和沟通，学会判断，准确了解和判断患者的病情和需求，有利于医务人员的治疗，为患者争取时间。创伤患者可以通过观察和大致询问了解受伤的部位和严重程度，并在第一时间找到接待医生进行治疗，登记等手续可以稍后弥补。

四、实习总结

以上只是我短暂的急诊工作，还有很多东西要学。在急诊科，每个人都是我的老师，一切都是我的经历，教会了我很多东西，无论是生活还是工作。当然，如果你想成为一名急诊科的护士，仅仅沟通是远远不够的。它还需要坚实的理论基础、丰富的救援经验、快速的反应和