人教山西 九下 道法 第三单元《第七课 从这里出发-第2课时 走向未来》习题课件.pptx

第三单元走向未来的少年;自主学习;畅想

未来;畅想

未来;踏上新征程;2.踏上新征程，我们该如何做？

(1)在新时代，我们要树立远大______，热爱伟大祖国，担当

时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。;(2)我们要珍惜这个时代、担负时代______，在担当中历练，

在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，

让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，

立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，

成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。;教材名句解读：新故相推，日生不滞。(P87)——王夫之

《尚书引义》

【释义】新旧事物交替变更，太阳升起不会停止。事物的变

化发展不会随着时间的变化而停滞不前。;【启示】①创新是引领发展的第一动力，时代发展呼唤创新。

②我们要树立终身学习的理念，不断学习，不断创造，增强

自我更新的能力。③我们只有通过学习才能与时俱进，着眼

未来，才能更好地为社会服务，为社会创造财富，才能更有

能力和实力迎接挑战，站在国际的舞台上发挥作用。④我们

要珍惜当下，把握好现在的学习机会，努力学习，培养创新

精神和实践能力，推动新事物的不断发展。;1星题基础巩固;2.2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京举行。本

次受表彰的工程师个人和团队，都在重大工程建设、重大装

备制造、“卡脖子”关键核心技术攻关等工作中作出过突出贡

献。国家这一做法给青少年传递出的信息是();3.三年的学习，开阔了我们认识世界的视野，增强了我们感

悟世界的能力，为我们作出理性选择打下了坚实的基础。面

对初中毕业后的人生选择，我们应该();4.水稻专家杨华德辛勤耕耘11年，带领中国专家组推广杂交

水稻种植技术，通过“一带一路”将中国的友谊和智慧播撒在

非洲大地上。杨华德的事迹启示我们();5.每次毕业都值得祝贺，当我们带着自信，带着憧憬，带着

同学的友谊、老师的祝福和父母的期待踏上新的征程之际，

我们要();6.当代青年是同新时代共同前进的一代，广大青年既拥有广

阔发???空间，也承载着伟大时代使命。以下同学对当代青年

拥有广阔发展空间的理解正确的是();A错误，我国的奋斗目标是到本世纪中叶全面建成社

会主义现代化强国；我国与世界各国互动更加频繁，为当代

青年发展提供广阔空间，B理解正确；C中“只要……就一

定……”说法太绝对；D错误，我国的奋斗目标是到2035年基

本实现社会主义现代化。故选B。;7.初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段。未来，

无论身在何处、走向何方，我们都需要();8.下面漫画启示青少年();9.太原某中学团委开展了主题为“不负时代，不负韶华”的系

列活动，让学生在活动中正确认识自己，做好升学和择业的

规划。以下做法符合主题的有();2星题进阶提升;A.劳动者最美丽，我们应放弃学业，提前步入社会

B.社会需求与我无关，兴趣爱好是我职业选择的标准

C.我们要提高自身素质，顺应时代变化，迎接未来挑战

D.新质生产力呼唤新型劳动者，做技术工人应成为唯一发展

方向;11.面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，

也需要有脚踏实地的行动。正确规划自己的人生，需要积极

关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，

在学习和实践中走向未来。对此，下列排序正确的是();12.某中学九年级师生学习《道德与法治》时，围绕“政治认

同”素养进行课程开发：上足上好《习近平新时代中国特色

社会主义思想学生读本(初中)》课，将爱国主义教育法普法

实践贯穿在学习全过程，组织前往焦裕禄同志纪念馆研学、

了解焦裕禄精神……以上课程开发的价值主要有();①培养学生热爱伟大祖国、热爱中国共产党、热爱中国特色

社会主义的情感

②落实“立德树人”的教育目标，推进“大思政课”建设

③弘扬科学精神、培养科学态度、普及科学知识、提升科学

素养

④功崇惟志，帮助学生树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理

想信念;13.简答题。

某班开展了“岁月如歌”综合性学习活动，活动中有一些

问题，请你帮忙解决。;(2)在活动中，有一个环节是“同窗语录”，要求每个人写一段

话来表达自己对梦想的理解或对同学的祝福，由于版面有限，

每人所写内容不能超过60字，你会怎么写？(4分);3星题思维拓展;我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政

课。

——2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座