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第一单元我们共同的世界;自主学习;经济
全球化;经济
全球化;文化多样性;文化多
样性;文化多
样性;文化多
样性;易错警示;1.教材名句解读:物之不齐,物之情也。(P7)——《孟
子·滕文公上》
【释义】货物的品相质量各不相同,这是自然的。
【启示】我们要正确认识文化差异,尊重文化多样性。
2.当今世界的发展趋势:经济全球化、世界多极化
(下一课时学习内容)、文化多样性等。;1星题基础巩固;①当今世界是开放、发展、紧密联系的世界②经济全球化
深入发展
③各国相互联系、相互依存的程度空前加深④我国已建成
社会主义现代化强国;2.下面是“骆驼奶”和“智能重卡”之间的一则“对话”:;A.经济全球化使风险与危机跨国界传递
B.经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置
C.世界多极化促进国际关系民主化发展
D.我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局;3.[2024·山西模拟]下面是小山关注到的新闻,其中直接体现
“经济全球化”主题的是();C.山西省以旗舰物种为统领,对华北豹、褐马鸡、大天鹅等
开展专项调查监测
D.2024年1—5月,我国服务贸易继续快速增长,服务进出口
总额30219.6亿元,同比增长16%;4.2024年4月13日至18日举行的第四届中国国际消费品博览会,
室内展览面积达12.8万平方米,共有来自71个国家和地区的
4000多个品牌参展,这为各国商品进入中国市场提供展示、
交易的机会,也为中国商品走向世界创造商机。这表明
();A.国际政治经济新秩序已经成功建立
B.经济全球化得到各国的大力支持
C.开放有利于促进世界经济的发展
D.经济全球化有利无弊,各国应积极融入;5.[2024·福建中考]截至2024年1月底,我国与29个国家和地
区签署了22个自由贸易协定,自贸“朋友圈”不断扩大。签署
自由贸易协定();6.中国与“一带一路”沿线国家合作开展了历史古迹保护修复
项目,从柬埔寨吴哥古迹周萨神庙1处,扩展到尼泊尔、缅
甸等6国11处,还与沿线17个国家开展了33个联合考古项目。
这样做旨在();7.[2024·太原期末]2024年4月2日,“紫禁城与凡尔赛宫——
17、18世纪的中法交往”展览开展,???自故宫博物院、凡尔
赛宫等机构的约200件文物精品汇聚一堂,吸引众多“文博粉”
前来“打卡”。这启示我们文化交流应该();8.我们生活在一个共同的世界,这是我们共同的家园。我们
如何认识这个纷繁复杂的世界?下列对我们共同的世界描述
正确的是();分析题文可知,经济全球化促进商品在全球流动,使
得我们足不出户就可以买到世界各地的商品,A描述正确;
紫禁城与凡尔赛宫举行文化联展,体现的是不同文化、文明
之间的交流互鉴,不是文化融合,B描述错误;红海危机重
挫全球航运业,体现了经济全球化使风险与危机跨国界传递,
C描述错误;国家之间有竞争,也有合作,D描述错误。故
选A。;9.某班道德与法治老师开展议题教学,引导
学生“通过网络感受世界”,下面是老师设计的三个子议题:;2星题进阶提升;山西省架起四条“丝绸之路”,能充分发挥交通优势,
有利于加强国际交流合作,从而促进经济高质量发展,C正
确;关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来
的,我们要增强自主创新能力,A错误;自力更生是中华民
族自立于世界民族之林的奋斗基点,不能“依赖国际市场”,
B错误;“主导地位”说法错误,中国在国际舞台上发挥着重
要作用,D排除。故选C。;11.九年级(1)班道德与法治老师组织学生制作
展板。小芸搜集到以下素材:;A.
B.
C.
D.;12.下面是2020—2023年我国货物进出口
总额的相关数据。该数据体现我国
();13.[立德树人·文化自信]第78届联合国大会通过决议,将
春节(农
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