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三年级语文上册古诗阅读理解专项提升练习苏教版

班级:_____________姓名:_____________

1.阅读古诗,完成练习。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

注释:①晓:早晨。②净慈寺:杭州西湖南面的一座寺院。③林子方:作者的

一位朋友。

1.联系注释说说题目的意思。

2.诗中“,”直接写出了诗人的感受。

3.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?从哪些词语可以看出?

2.阅读诗歌,回答问题。

山行

(唐)牡枚

远上寒山石径斜,________________。

停车坐爱枫林晚,________________。

[1]默写古诗。

[2]这是描写秋天的一首诗,诗中共写了______、______、______、______、

______、______六种景物。

[3]这首诗中,最能表现秋天的诗句是________。

3.阅读与理解。

清明

[唐]_________

_____________________,________________欲断魂。

借问_________________?_____________________。

[1]写出作者,并把古诗补充完整。

[2]解释下面的词语。

欲断魂:__________________________

借问:__________________________

[3]这首诗描写了_________这个节日,旧俗当天有_________、_________、

_________等活动。

4.古诗鉴赏。

早发白帝城

(唐)李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

1/7

[1]李白,字太白,号_______,唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为_________。

[2]这首诗写了什么内容?表达了作者怎样的情感?

____________________________________

5.读《山行》回答后面的问题。

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

[1]这首诗写的是____________季节的景色。

[2]“生”的意思是________________。

[3]说说你对“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的理解。

__________________________________________

6.阅读诗歌,回答问题。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

(1)下列对词语的解释不正确的一项是()

A.芦芽:芦苇的嫩芽

B.蒌蒿:一种高大的树木

C.欲上:想逆江而上

D.河豚:一种肥而味美的鱼,有毒

(2)这首诗的作者是代诗人,描写的是时节的景物。

(3)请你展开想象,描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。

(4)下列对诗句分析不恰当的一项是()

A.这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

B.诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。

C.诗的前两句咏画面的景物,后两句是由画面景物

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