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三年级语文上册古诗阅读理解专项提升练习苏教版
班级:_____________姓名:_____________
1.阅读古诗,完成练习。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
注释:①晓:早晨。②净慈寺:杭州西湖南面的一座寺院。③林子方:作者的
一位朋友。
1.联系注释说说题目的意思。
2.诗中“,”直接写出了诗人的感受。
3.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?从哪些词语可以看出?
2.阅读诗歌,回答问题。
山行
(唐)牡枚
远上寒山石径斜,________________。
停车坐爱枫林晚,________________。
[1]默写古诗。
[2]这是描写秋天的一首诗,诗中共写了______、______、______、______、
______、______六种景物。
[3]这首诗中,最能表现秋天的诗句是________。
3.阅读与理解。
清明
[唐]_________
_____________________,________________欲断魂。
借问_________________?_____________________。
[1]写出作者,并把古诗补充完整。
[2]解释下面的词语。
欲断魂:__________________________
借问:__________________________
[3]这首诗描写了_________这个节日,旧俗当天有_________、_________、
_________等活动。
4.古诗鉴赏。
早发白帝城
(唐)李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
1/7
[1]李白,字太白,号_______,唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为_________。
[2]这首诗写了什么内容?表达了作者怎样的情感?
____________________________________
5.读《山行》回答后面的问题。
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
[1]这首诗写的是____________季节的景色。
[2]“生”的意思是________________。
[3]说说你对“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的理解。
__________________________________________
6.阅读诗歌,回答问题。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
(1)下列对词语的解释不正确的一项是()
A.芦芽:芦苇的嫩芽
B.蒌蒿:一种高大的树木
C.欲上:想逆江而上
D.河豚:一种肥而味美的鱼,有毒
(2)这首诗的作者是代诗人,描写的是时节的景物。
(3)请你展开想象,描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。
(4)下列对诗句分析不恰当的一项是()
A.这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B.诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。
C.诗的前两句咏画面的景物,后两句是由画面景物
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