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6.1.2点、线、面、体;展;学习目标;;;;;观察:长方体和圆柱

问题:有几个面?

面与面相交的地方共形成了几条线?

线与线相交共形成几个点?;小组合作:如图所示的立体图形,是有_____个面组成的,其中有____个平面,有____个曲面,面与面相交形成_____条线,其中曲线有_____条。;C;1、图形是由点、线、面、体构成;

2、面有平面和曲面,线有直线和曲线。

3、面与面相交的地方形成了线;线与线相交的地方是点。;活动1:;活动2:用笔模拟汽车的雨刷在挡风玻璃上滑动,滑过的轨迹可以看作什么?;活动3:将手中的三角尺绕一直角边旋转1周,将数学书绕一边旋转一周,看看形成什么物体?;;3.左图图形绕给定的直线旋转一周后形成的几何体是()

;2.如图甲所示物体,可由图乙中的图形绕给定的直线旋转而成。

ABCD;将一个长方形绕它的一边旋转一周得到的几何体是圆柱,现有一个长是5cm,宽是3cm的长方形,绕它的一边旋转得到的几何体,求几何体体积。;;学习反思:

述说本堂课的知识点,你的疑问点,对错题进行反思。

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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