内卷与松弛的博弈-小学三年级家长会课件.pptxVIP

主讲人：XXX年级：三（1）班“内卷”与“松弛”博弈！的三年级上册家长会

养育孩子的过程就像放风筝，扯得太紧，线会断；放得太松，又怕飞不高。其实好的教育，一半是内卷，一半是松弛。适度的“内卷”能激发孩子的上进心和竞争力，但过度内卷又会压得孩子喘不过气，失去对学习和生活的热爱。而松弛的教育，可以让孩子有时间去探索自己的兴趣爱好。 教育就是，既给孩子足够的自由空间，又能适时引导，让他们在广阔的天空中自由翱翔，找到属于自己的方向。前言

习惯上内卷教育孩子就是培养好习惯，如在学习上着重培养这些习惯，回家先完成作业再玩的习惯，每天早晚阅读的习惯，每天花十分钟预习复习的习惯，坚持每天练一页同步字帖的习惯，早睡早起的习惯，另外还有生活习惯、运动习惯。当孩子有好的习惯之后，变优秀就是一件水到渠成的事情。心态上内卷着重培养内心强大，抗挫折力强，不轻言放弃的孩子，家长少批评多鼓励，孩子不怕犯错，让孩子经历一些失败．并在失败中成长。对孩子不要过渡期待，避免孩子心理上怕输。遇到事情启发孩子独立思考应该怎么办，培养孩子解决问题的能力。当孩子内心足够强大就会不惧困难，勇往直前！人品上内卷学做人，永远比上名校，名企业重要。所以一定要培养孩子成为一个热心、热情、正直、善良、阳光开朗、不说脏话的孩子，孩子自然不会差。123什么地方该内卷？

什么地方该松弛？010203情绪上松弛尽量给孩子提供一个宽松的成长环境，小事上不消耗孩子，让孩子自由去探索世界。成绩上松弛不拿成绩当成评判孩子的唯一标准，而是看到孩子取得的进步和不足。进步就夸奖，不足的地方就认真改正！结果上松弛任何一件事情注重过程而不是结果，整个过程中孩子是否努力，是否全情投入，收获了什么？还有哪些可以提升的空间？这些比结果更重要。

走进我们的班级01.三年级问题分析02.三年级教育误区03.教学展望与未来04.CONTENTS目录

Partone走进我们的班级

女生24人男生26人三(1)班是一个团结、友爱、充满朝气的大家庭。目前班级共有50名学生，其中女生24人，男生26人。孩子们展现出了积极向上的精神风貌，我们班的孩子，善良懂事、自信独立，看着每个孩子逐渐成长，我们感到非常得开心。班级学生情况

语文：陈老师（班主任）联系方式：157XXXXXXXX数学：赵老师联系方式：157XXXXXXXX英语：林老师联系方式：157XXXXXXXX科学：王老师联系方式：157XXXXXXXX接下来的时间里，我们会尽自己所能，陪伴孩子们的成长。用心浇灌，陪伴他们从一棵幼苗，成长为挺立的小树;从牙牙学语的稚童，成长为xx学校的大美少年!班级教师情况

1.师生关系融洽，学习氛围浓厚，集体荣誉感较强；2.上课积极活跃，尤其是班级男生比女生表现欲强，很喜欢回答问题；2.课堂作业整体书写漂亮；3.做作业的速度有较大的提升，基本上能在规定的时间内完成作业；4.同学之间相处和睦，能够互相帮助；5.有一定的独立性，遇到问题能够尝试独自解决。优点：不足：1.家庭作业完成质量不高，尤其是周末作业；2.个别同学自理能力薄弱，收纳整理和卫生习惯较差；3.个别男生喜欢说脏话，竖中指，触碰他人隐私部位；4.男生过于活跃，下课喜欢追逐打闹，存在较大安全隐患；5.犯错后逃避责任，缺少承担的勇气。班级现状分析:

公平竞争，能者胜任1加大力度培养提供锻炼平台23大力培养班干部

班级干部职责：

一个核心：一个核心、两个重点、三个要求。两个重点：三个要求：会做人：会学习：会处事：以学习为核心。纪律和安全会做人、会学习、会处事。道德上做个好人，学习上做个能人。学习上不断进取，培养学习能力和创新精神，并要特之以恒。学会处理与老师的关系：听从老师，服从分配。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，使班级在一个良好的、正气的环境中发展，学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤劳勇敢，为父母争光。本学期的班级管理目标：

班级班规：

班级惩罚制度：

班级印章兑换制度：1、积累满20个印章可抽一次奖。2、积累满30个印章可免一次作业:4、积累满40个印章可“自选一次座位”;5、积累满50个印章老师请吃早餐;6、积累满60个印章和老师共进午餐;7、积累满70个印章奖励一本课外书。8、积累满80个印章自习课请同学们看电影;9、积累满90个印章班级为你过一次生日;10、积累满100个印章一张通用券。1、欠10个印章罚一次午休静坐反思30分钟；2、欠20个印章罚一天取消课间休息;3、欠30个印章罚一次3倍抄写;4、欠40个印章罚打扫厕所一周;5、欠50个印章请家长;奖励制度惩罚制度

Parttwo三年级问题分析

翻“三”越岭的三年级一年级是道坎二年级是个坡三年级是座峰?一二年级“假高分”现象?三年级，孩子似乎变“笨”了一二年级考高分其实有很