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万师访万家工作方案范文（精选6篇）

小学寒假家访工作方案为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，强化全体教职工

的服务意识，优化育人环境，改进工作作风，维护好白鹤小学教师的良好形象，积极落实县

教科局关于开展寒期家访工作的要求，经学校研究，决定今年寒假开展家访活动。具体工作

如下：

一、家访目的

家访工作是一种重要的教育形式和教育方法，是学校教育教学工作的重要补

充和延伸，教师关心学生、爱护学生的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作

用。

1、促进家长与学校、教师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校教育的理

解与支持；

2、加强学校办学环境、特色发展和取得成绩的宣传，坚定家长支持学校发展

的决心；

3、促进学校与家庭的教育和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和

完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。

二、家访时间

1、学校集中家访：20xx年1月9日至10日，全覆盖。

2、班级重点家访：寒假期间随访（由各班主任按照要求自行安排）

三、家访内容

1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生

活习惯等；共同制定培养学生发展计划。

2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育

方法，共商促进学生发展的教育措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值

观。

3、了解掌握情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和

其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。

4、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意

识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育和

心理健康教育，提高学生自救自护能力，尤其要教育家长做好寒期安全监护工作。

5、向学生家长了解学生在校学习生活的反馈情况，准确收集班主任及任课教

师在家长和社会上的反映情况。

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6、向学生家长介绍学校发展情况、征求家长对我校办学以及教育发展的建议

和意见。特别是要重点介绍学校开展“选课走班”工作以来取得的系列成绩，打

造书法教育基地特色学校的目的意义和重点举措，促进学生全面加特长发展以来

学校教学质量的提升效果，实施学前加小教一体化发展以来幼儿教育的长期效应，

及时与家长沟通解决伙食团就餐（含幼儿园课间餐）管理和收费标准上的意见和

建议，以及与学校发展有关的其他工作。

四、家访要求

1、学校行政牵头，分村组集中走访。各班班主任提供学生的基

2、家访过程中要态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介

绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。

五、家访分组序号

村组学生数组长成员1白鹤村、文家角村6组28人张平汪仕理、李芸、何亚

苗2白马村、上游村22人吴勇忠白倩、杨太忠3张山村、金谷村、文家角4组

12人汪德华李中彪4江水村16人何小安伏春仪5五显村、鼓子村11人罗以娟赵

军6工农村10人刘珊郑文7柏荫村12

一、家访时间

20xx年7月16日-8月30日

二、家访形式

教师登门家访(思想行为偏激、学困生等)。

其他的学生，班主任也可通过电话或短信等方式与家长联系。

三、家访内容

1、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意

识，特别是防火、防电、防盗、防交通事故安全教育；

2、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；

3、宣传家庭教育知识，帮助家长树立正确的家庭教育观；

4、了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、留守子女等）和行为偏激生（学

困生、有不良行为习惯的学生）情况，便于新学期开展帮教活动；

5、征求家长对学校的意见和建议等。

四、组织方式

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按班级及学生住址分区域进行

五、家访对象

全体学生，特别是贫困生、单亲生、进城务工子女等特殊家庭学生和思想行

为偏激生（学困生、有不良行为习惯的学生）

六、参加家访教师

全体教师

七、家访要求