2024年-人教版语文八年级上册期末复习专项二 词语积累与运用.doc

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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金

专题二词语积累与运用

梳理归纳

说明:牢记加“·”字词的含义。

第一单元

摧枯拉朽:这里指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。

锐不可当:锋利无比,不可抵挡。

眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。

如梦初醒:好像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。

殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。

白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。

镌刻:雕刻。

惊心动魄:使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇,紧张到极点。

一丝不苟:做事认真细致,一点儿不马虎。

第二单元

油光可鉴:这里是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。鉴,照。

抑扬顿挫:形容声音高低转折、和谐悦耳。

深恶痛疾:厌恶、痛恨到了极点。

不逊:傲慢无礼。

匿名:不署名或不署真实的姓名。

杳无消息:一直得不到一点消息。

慰勉:安慰勉励。

周济:对穷困的人给予物质上的帮助。

不辍:不停。

为富不仁:靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。

任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。

正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。

颔首低眉:低着头,显得很谦卑恭顺的样子。

诚惶诚恐:形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。

鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。

粗制滥造:指产品制作粗劣,不讲究质量。

广袤无垠:广阔无边。古代以东西长度为“广”,南北长度为“袤”。

郁郁寡欢:心情苦闷的样子。

黯然失色:阴暗失去光泽。黯然,阴暗的样子。

藏污纳垢:污、垢,肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。

轩昂:精神饱满,气度不凡。

和颜悦色:脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。

筋疲力尽:形容非常疲乏,一点力气也没有了。

窒息:因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难,甚至停止呼吸。

第四单元

狼藉:乱七八糟的样子。

勾留:短时间停留。

踌躇:犹豫。

赋闲:这里指失业在家。

颓唐:衰颓败落。

情郁于中:感情积聚在心里。

琐屑:细小而繁杂的事。

触目伤怀:看到惨淡的光景而感到伤心。怀,心。

蹒跚:因腿脚不灵便走路缓慢摇摆的样子。

妙手偶得:指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。

坦荡如砥:宽广平坦得像磨刀石。砥,质地较细的磨刀石。

潜滋暗长:暗暗地生长。滋,生长。

恹恹:形容精神不振的样子。

婆娑:枝叶扶疏的样子。

秀颀:美而高。欣,修长。

鲜腴:新鲜肥美。

密匝匝:非常浓密的样子。

濒临:紧接,靠近。

俯瞰:俯视。

遏制:阻止,控制。

夷为平地:指铲平使成一块平地或指把地面以上的物体全部摧毁。

第五单元

古朴:朴素而有古代的风格。

惟妙惟肖:这里形容雕刻得十分精妙逼真。

巧妙绝伦:绝伦,独一无二。灵巧高明,无与伦比。

推崇:尊崇,推重崇敬。

嶙峋:枯瘦的样子。

雷同:不应该相同而相同。

因地制宜:因,依据;制,制定;宜,适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。

自出心裁,心裁,心中的设计、筹划。出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。

重峦叠嶂:峦,连绵的山。山峰一个连着一个,连绵不断。

料峭:微寒。

摩肩接踵:形容人多,很拥挤。踵,脚后跟。

遒劲:雄健有力。

络绎不绝:形容行人很多,往来不断。

罅隙:缝隙。

喧嚣:声音杂乱,不清静。

限时检测(时间:10分钟满分18分)

1.结合语境,下列各句中加点词语解释不正确的一项是(3分)(D)

A.专家指出高房价已经严重遏制了中国城市化进程。(阻止,不让其

成功)

B.没想到回到家时,发现家里已是一片狼藉了。(形容乱七八糟的

样子)

C.他向来正直,对歪风邪气简直深恶痛疾。(形容厌恶、痛恨到极点)

D.他的头发又光又亮,油光可鉴。(形容油亮亮的样子)

2.选择合适的词语依次填入下面空格处,最恰当的一项是(3分)

(D)

(1)在村民的带领下,我走进了这个却鲜为人知的村庄。?

(2)这套房子的设计色调太过夸张,让人感觉有些。?

(3)书法虽由简单的笔画所构成,但是千变万化的书体风格却十足,耐人寻味。?

A.古朴陋俗美丽

B.质朴伧俗美感

C.朴素陋俗美丽

D.古朴伧俗美感

3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是(3分)(A)

A.人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》,不由得触目伤怀。

B.南非世界杯中橙色军团淘汰巴西队,士气大振,锐不可当。

C.因为怕羞,她很少在大庭广众之下说话;即使说话,声音也低低的,生怕别人听

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