人教统编版二年级语文上册《13 寒号鸟》教学课件小学公开课.pptx

寒号鸟;任务：;积累素材;kū;qiě;号;当;脚;三部分窄且紧密，上下不取齐，“月”居左中，“去”居中上，单耳旁居右下。;左窄右宽，“阝”的第一笔写得稍小些，为右边留空间；“车”的第二笔落在横中线上，最后一笔是竖。;左右等宽，注意左半部分不是“良”，第六笔是点；“月”的撇穿插到左半部分。;kū;què;jiāng;素材故事内容;课文是按照什么顺序写的？画出关键词句。;;寒号鸟;制作表演剧本;读第1自然段，想一想：寒号鸟和喜鹊分别住在哪里？;寒号鸟的住处是崖缝，不是树枝搭建的，不能保暖。;读2—4自然段，看看冬天快要到了，喜鹊和寒号鸟分别是怎么做窝的？;劳作时间早;读5—7自然段，找一找：冬天到了，喜鹊和寒号鸟的窝分别有什么不同？;寒号鸟冻得直打哆嗦，因为没有做窝，懒惰;寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。;来到崖缝前劝;思考：从哪些地方可以看出寒号鸟的“得过且过”？;几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。;出场人物最后结局;寒号鸟被冻死，因为没有做窝，懒惰;喜鹊和寒号鸟的对比;看到故事的结局时，你有什么感受？结合课文说一说。;眼观世界;练一练;二、填空。;谢谢观看