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七年级下册语文名著阅读含答案（Word版）

一、部编七年级语文下册名著阅读

1．圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，小涵就用这种方法阅读《骆驼祥子》，当他

读到下面这个片段时，在旁边作了如下批注。

（批注1）祥子的三起三落“”；

一起：苦干三年，凑钱买了辆新

车。

他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一一落：连人带车被宪兵抓去。

支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟，忽然二起：卖了骆驼，拼命拉车，准备

泪一串串的流下来，到城里来了几年，这是他努力的买新车。

结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出来！二落：①_______________

车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出三起：②_________

去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些三落：③_________

辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！（批注2）祥子的一生都在围绕着

“车”在转，听说有人曾用“拉车夫”

作为书名介绍到国外，这个书名好

在哪里呢？

（1）请你帮助小涵填写空白处①②③。

（2）小涵在批注中提出了“拉车夫”作为书名有何好处的疑问，根据你对全书的阅读理解，

帮他解答困惑。

【答案】（1）①二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。②三起：虎妞以低价给祥子买了

邻居二强子的车。③三落：为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。

（2）①标题直接点出了祥子的职业。②小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。③以

此为题更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。

【解析】【分析】（1）《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活

力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。第一次，祥子渴望以自己的诚实劳动买一辆属于

自己的车。他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，以拉散座的方式，成为自食其力

的上等车夫。但刚拉半年，连人带车就在兵荒马乱中被大兵抓去，祥子失去了洋车，只牵

回三匹骆驼；第二次，祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，拉车攒钱，想再买一辆

车，这次采用了以在杨家和曹家拉包月的方式。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄

又被孙侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影；第三次，祥子还是想再买辆车，结

果用虎妞的钱买了一辆拉散座。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理

丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。

（2）祥子本身就是一个人力车夫，“拉车夫”直接点出了祥子的职业；小说自始至终围绕

祥子拉车，描写了他三起三落的人生经历，“拉车夫”的书名概括了文章故事情节；“拉车

夫”点明了祥子处于社会底层的身份，更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。

故答案为：⑴①二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。②三起：虎妞以低价给祥子买了

邻居二强子的车。③三落：为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。

⑵①标题直接点出了祥子的职业。②小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。③以此

为题更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。

【点评】⑴本题考查考生对读书方法的理解和运用的能力。解答此题要求考生熟读名著，

了解名著的相关知识，结合题意进行回答。注意语言要简洁。

⑵本题考查考生对标题的理解和运用的能力。考生要结合具体的内容仔细体会。

2．阅读下面的文字，回答问题。

教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了“这个事实，

我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面

不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把钢圈套在鱼尾上，再