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天宫课堂第二课观后感作文(通用10
篇)
天宫课堂第二课观后感作文1
今天再一次和孩子们观看了一节特殊的“太空科学课”。学
生惊叹于太空实验的神情,引发我的思考,科学课上的实验虽然
做不到像太空实验一样的神奇,但我们应该设计多样化、直观性
的探究活动,激发学生开展科学研究的兴趣。同时作为科技辅导
员的我也意识到,要以培养科技创新的青少年为己任,为实现中
华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
天宫课堂第二课观后感作文2
王亚平老师曾说:“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,
但只要努力,一定能触摸的到。”她是中国首个进驻空间站的女
航天员,当年看了杨利伟进入太空的报道,激发了她探索太空的
梦想。此后她挥汗如雨,朝着目标全力奔跑,在日复一日的“魔
鬼”训练中,一步步地接近自己的梦想,并且已两度进入太空,
成为中国航天的耀眼明星。王亚平这位“太空老师”以自身的经
历,点燃了我的梦想。如今,我要把航天员们作为自己的榜样,
脚踏实地地付出努力,不断激发自己的潜能与活力,为实现中华
民族伟大复兴的中国梦贡献出一份力量。
天宫课堂第二课观后感作文3
当前,我们正面临百年未有之大变局、开启了全面建设社会
主义现代化国家新征程,机遇与挑战并存,困难与希望同在。一
方面,青年干部必须要接好革命事业的“接力棒”,在党的奋斗
史中提炼经验、启迪智慧、砥砺奋进,要学做老黄牛,发扬不在
乎得失的奉献精神、兢兢业业的责任心,担起新时代开创的重任。
另一方面,要以“正青春”的`奋斗姿态和精神状态,努力学习,
增长本领,积极作为,答好青春“担当之卷”,在民族复兴这场
“接力赛”中,跑出属于青年一代的好成绩。广大科研工作者,
应进一步弘扬航天精神,永攀科技高峰,走好新时代的长征路。
发扬“原得此生长报国”的爱国精神。在我国航天事业发展
初期,许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件,
义无反顾地回到祖国。许多研制工作者甘当无名英雄,隐姓埋名,
默默奉献,有的甚至献出了宝贵的生命。他们用热血和生命谱写
了一部为祖国、为人民鞠躬尽瘁、死而后已的动人诗篇。新时代
的科研人才要向老一辈科学家学习,坚定科技创新、服务国家的
思想,将对事业的追求融入国家的需要,继承前人爱国奉献的传
统,以国家和民族需要为研究导向,在科学报国、科技强国的道
路上,实现个人、事业、国家的完美融合。
发扬“千磨万击还坚劲”的奋斗精神。在茫茫无际的戈壁荒
原,在人烟稀少的深山峡谷,风餐露宿,不辞辛劳,老一辈科研
工作者们克服了各种难以想象的艰难险阻。他们运用有限的科研
和试验手段,依靠科学,顽强拼搏,发奋图强,锐意创新,突破
了一个个技术难关,取得了“两弹一星”事业的伟大胜利。身处
这个时代,我们无疑是幸运的,不论是生活环境还是科研条件,
都远比老一辈科学家不知要好多少。当代科研工作者以老一辈科
学家为榜样,大力弘扬自力更生、艰苦奋斗的精神,在各自的领
域脚踏实地、埋头苦干,创造出新的成绩。
发扬“众人拾柴火焰高”的团结精神。在研制“两弹一星”
的不凡历程中,来自全国各地区、各部门成千上万的科学技术人
员、工程技术人员、后勤保障人员团结协作、群策群力,汇成了
向现代科技高峰进军的浩浩荡荡的队伍。他们用自己的辉煌业
绩,为中华民族文明创造史增添了光彩夺目的一页。科学研究是
一项复杂、艰巨的群体劳动,在科研活动中人与人之间的相互作
用直接影响着科研协作和科研计划的完成。广大科研工作者要牢
固树立大局意识、协作意识、服务意识,盯紧共同的目标,在充
分发挥各自特长的同时,做好相互配合。
天宫课堂第二课观后感作文4
航天科技一直是任何国家都必须重视的一个新兴领域,她对
我们探索太空以及探索未知领域有着很重要的作用。在如今这个
社会上,制空权已经变得非常的普及了,那么还更深层次的就是
宇宙太空的权利。比如说美国这个强大的国家,他们率先登陆月
球,然后他就联合其他的国家在月球上面划分区域,说谁占领谁
就在将来拥有采矿的权利,所以我们的航天技术也不能落后,否
则的话在未来的100年内我们将会逐步的落后,所以航天技术以
及航天的爱好将是我们新一代颜最重要的一个方向。
第一次接触航天方面的知识是在幼儿园大班。那一天,老师
把一张报纸贴到了墙上,那上面有一艘火箭——其实是神舟六
号,还有两个人——其实是费俊龙和聂海胜。听到老师绘声绘
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