Unit 2 Weather Lesson 1 教案 1 -经典通用.doc

Unit2WeatherLesson1

教案1

教学内容：

单词：sunny,snowy,rainy,cloudy,windy

句型:It’s…..in….描述天气

教学目标：

认知目标：

能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与天气有关的5个单词和4个描绘气温冷暖的单词

会用句型:It’s…..in….等来向他人描述各地天气

情感目标：通过本课的学习，了解自然常识，培养学生热爱大自然的美好情操

学习策略目标：

培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。

通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。

在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。

教学重点：

学会读sunny,snowy,rainy,cloudy,windy这五个形容天气的词语及有关句子

教学难点：

能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型及五个形容词读法

教学准备：

教学挂图，教学录音磁带，单词卡片（教师、学生各自准备），有关天气的图片等

教学步骤：

step1:warmingup(热身活动).

Greetings

SinganEnglishsong

step2.learning(学习新课)

Look,listenandsay.（看、听、说）

1）Askthestudentslookatthepicture.(让学生观察挂图中的五个地方及表示天气的图标)

T：Lookatthepicture.Whatdoyouseeinthepicture?What’sthis?

S:Isee…

Learnthenewwords.(学习新单词)

1)Teacherpointstothecardsandsays.(师指卡片教读单词)

2)Practice(练习巩固单词)

A、师逐个出示教学卡片练习。师念地名，生举自己的单词卡片。

B、师让学生将图片放在课桌上，听录音指单词。

C、师将单词卡片发给几位学生，生快速呈现给全班。其他学生猜词。

D、Pairwork.两人练习说单词。

E、师说单词如:No.1:TheSummerPalace.No.2:TiananmenSquare.学生按听到的顺序依次摆放图片。

Learnthesentencepattern.(学习句型It’ssunnyinBeijing)

1)Listentothetape2times.(听磁带2遍)

2)Learnthemonologue.(跟磁带学说2遍)

T:Listentothetapeandreadafterthetape.(TandSssaytogether2times.)

3)Practicethemonologuewithyourpartner.指图和同伴练习说这是什么地方,天气怎么样

step3.practicing(操练)

Listenanddraw（听和画）

1)Listentothetape.(听磁带2遍)

2)Askthestudenttodrawaccordingwhattheysay.(根据听到的内容画画)

3)Showthejobs.

step4.summary(小结)

今天学习了有关天气的词汇：sunny,snowy,rainy,cloudy,windy

会用句型:It’s…..in….等来向他人描述各地天气

step5.homework(家庭作业)

Listentothetapeandreadafterthetape.（听录音跟磁带读Lesson55）

Tobeateacher.(回家当小老师用英语给家长说相应的单词）

Singasong.

2014学年上期12月考卷

二年级数学（时间：100分钟满分100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、填空题。（每空1分，共23分）

1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子，一共有（）种不同的穿法。

2.钟面上时针走1格是（）小时；分针走一小格是（）分，走1大格是（）分，走1圈是（）分，即（）时。

3.长方形和正方形都是有（）角，并且都是（）角。

4.一块直角三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。

5.6个7相加的和是（），9乘3是（）。

6.8×5表示（）个（）相加的和是（）。

7．19比10多了（），比35多45的数是（