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大班幼儿园《观察银杏叶》教案
教学目标：
1.通过观察银杏叶的各种特征，提高幼儿的观察能力和口头表达能力；
2.增强幼儿对自然万物的兴趣；
3.帮助幼儿理解植物的生命过程，了解银杏叶的形态、结构和生长情
况。
教学准备：
银杏树叶，放大镜，幼儿手工用具。
教学过程：
1.热身活动：教师出示一些不同形状、颜色的叶子，要求幼儿判断是
哪种植物的叶子，并简单介绍这种植物的习性和特征。
2.引入新知：将银杏叶放在课桌上，让幼儿用手摸摸叶子的表面，感
受叶子的触感和质地，开展“观察银杏叶”的话题，让幼儿猜测银杏
叶的特征。
3.观察银杏叶：教师拿出放大镜，让一个个安排幼儿依次观察叶子的
形态、结构和颜色等方面的特征，鼓励幼儿使用自己的语言描述叶子
的特征。同时，幼儿可以用手工工具制作有关银杏叶的模型或画册，
以此加深对银杏叶的印象。
4.分组讨论：将幼儿分成小组，每组观察同一片银杏叶，根据每组成
员的观察结果交流讨论并汇报，探究银杏叶的生长规律和特征等方面
的问题，进一步激发幼儿的好学心和求知欲。
5.总结：针对幼儿在观察过程中遇到的问题或疑惑，教师进行简单的
解答或补充说明，再次巩固幼儿对银杏叶的认识和理解。同时，教师
还可以让幼儿进行自由活动，以种植、制作银杏叶工艺品等形式对所
学知识进行综合运用和实践。
教学收获：
通过本次教学，幼儿可以提高观察事物的能力和口头表达能力，了解
银杏叶的形态、结构和生长情况，增强对自然万物的兴趣和探究欲。
同时，以种植、制作银杏叶工艺品等方式，可以让幼儿对所学知识进
行实践性运用，更好地理解和掌握有关植物的知识。
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