2024年一年级辅导员工作计划(4篇) .pdfVIP

一年级辅导员工作计划

在我心目中我们院的每个大学辅导员都是优秀的，每个人都为了

学生付出了很多。我能获得优秀大学辅导员这一殊荣，我感到非常荣

幸，因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可。

大学辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从

事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成

长的指导者和引路人。虽然大学辅导员工作是很繁琐的，但是细中见

大。一年的大学辅导员工作，酸甜苦辣皆有之，有时很有成就感，有

时很有挫败感，跟着学生一起成长，自己已经完成从一个学生到老师

的转变，从一个柔弱的性格到很坚强，自己也逐渐成熟。现我谈一些

我的工作总结和大家交流

我的第一个体会是：要做一个好的引导者，首先得用自己的行为

赢得学生的尊敬，了解他们的内心活动。

同样一句话，在不同的时候、用不同的语气，从不同人的嘴里说

出，会产生截然不同的效果。当学生非常尊重你、崇拜你时，你说的

话，他会非常重视；而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至

看不起你时，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，只觉得你很

烦。而这种尊敬的赢得，可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、

你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励

的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训

的那天开始，就和他们一起在阳光下接受考验，同时还要记住每个学

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生的面孔，当你能够脱口而出他们的名字，他们也会感动，至少知道

你在很用心地对待他们，期间和每个学生都聊过天，了解他们一些学

习生活习惯，对以后的工作是很有帮助的。自己也是严格按照学院规

定的“一日生活制度”，经常查课查寝，看看他们上课的状态，对于

经常旷课的学生要批评教育，了解到他们为什么不能自觉自制。

我的第二个体会是：多一些鼓励，少一些数落。

大学时期，正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某时不

经意间的一句表扬，可能会让他感谢你一辈子；气极之时的一句口不

择言，也可能会让他记恨你一生。我一直告诫自己对学生一定要多一

些鼓励，少一些数落。在这点上自己还是做得不够，因为有时候并不

是所有的学生能够体谅自己的苦心，难免会说一些气话，但是说实话

都是为了他们。

虽然学生经常会对一些他们比较感激的老师说，您就像我们的父

母一样关心和帮助我们。学生犯错时，你一定要考虑他们的情绪、性

格特征和思想状况，找个他们能接受的方式进行批评教育。有些心理

素质好或非常调皮的学生，他有什么不对，你可能可以直接给他指出

来，他也比较容易接受。而有些本来就胆小、自卑的学生，一旦犯

错，你就得特别注意和他沟通的方式，要学会很巧妙地给他指出问

题。否则他们很容易会因你某句不慎的言语而使自尊心受到伤害，而

一旦受到了伤害，要让他们重新恢复对你的信任会是很费劲的一件

事。他们会觉得从此自己在老师心目中的地位更低，这也会使得他们

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将来更胆小、更自卑，见到你就想躲。所以我觉得即使是批评学生也

应找个他能接受的方式，讲究点艺术。因为批评的目的是让他改进，

而不是为了刺伤他。如他不能接受你的批评，那就无法达到效果。

我的第三个体会是：让学生能感觉到你的关心无处不在。

虽然我们不能时刻出现在同学们身边，但你应让他们感觉到你的

关心是无处不在的。你不是他们的保姆，但你可以是他们精神家园的

引导者、守护者。在特殊的日子里和同学们感到困难和孤独无助的时

候，你无论如何都会及时地出现，做他们坚强的后盾，给予他们力

量。有时，你会发现你所做的一些事，似乎是在关心某个同学，但你

的一言一行，你为人处事的方式，都受到全班同学的关注。他们在暗

暗观察你是怎样对班上同学的。对于一件事，你处理得好，会给其他

同学传达一种信心。处理的不好，就有可能造成不好的影响和情绪，

而且很快会在全班同学中散播，让所有的同学对你丧失信心。当学生

出了事情，自己第一时间要赶到现场，及时处理。记得在军训期间，

有个学生的脚踩到施工的钉子，及时把学生送到医务室，当时自己看

到学生痛苦的样子，自己真的要哭了，还要安慰学生。在后来的紧急

事件中，自己能很果断处理，做到学生放心家长放心。

我的第四个体会是：在力所能及的范围内，多一些爱心，多一些

耐心。

自己所带的学生中还是有一些