4.1.3 青春期（导学案）（原卷版）.docxVIP

4.1.3青春期导学案

【学习目标】

描述青春期的发育特点(包括身体变化和心理变化)。

2.关注自己和同学的身心变化。

3．认同应健康地度过青春期。

【课堂导学】

学习任务一：青春期的身体变化

资料分析：观察分析下列曲线图，完成“讨论”

讨论：（1）男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？

（2）你组同学的身高变化与图中数据(身高平均值)完全一致吗？如果有出入，请分析原因。

（3）男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？

总结归纳：

（1）青春期的显著特点是，另外系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，它是一生中和的黄金时期。

（2）遗精是指男孩子进入后，有时在睡梦中自尿道排出的现象。

月经是女孩子进入后，每月的来潮的现象。

学习任务二：青春期的心理变化及其卫生

进入青春期后，男孩和女孩的心理上发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，但都是正常的心理变化。

1.青春期的心理变化

（1）进入青春期的你，出现过哪些心理矛盾？应当怎样正确处理？

入青春期后，随着身体的发育，也开始萌动，愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的。这些都是正常的心理变化。

青春期的心理卫生

（1）树立远大理想，培养高尚情操。

（2）集中精力，努力学习。

（3）积极参加各种文体活动和社会活动。

（4）同学间相互帮助，与师长密切交流等。

【课堂练习】

下图是青春期各项发育指标的出现顺序，这个表是科学家是分析研究了许多人之后归纳出来的。请你对照这个表，分析自己的发育情况。

如果你是男生，当你发现有女生因为月经而发生的情绪变化，甚至影响体育锻炼或劳动时，你应当怎样对待她们？