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Unit3MakingContact
Lesson1
教案
Teachingaims:
1.Masterlanguageofdailygreetings.
Keyvocabularyandphrases:
sendanemail,writealetter,makeaphonecall,sendashortmessage,mailapresent,makeavideocall.
2.Beskilledinoralexpressionofgreetings.
Languagepoints:
1.词汇:sendanemail,writealetter,makeaphonecall,sendashortmessage,mailapresent,makeavideocall.
2.句型:-WhatdoyouwanttodoonMother’sDay?
-Iwantto...
Analysisofkeyitemsanddifficultiesofteaching:
Function:Greetingsinstudents’dailylife.
Listening:Studentscanunderstandothers’greetingsbylistening.
Speaking:Studentscanintroducethemselvesandgreetwithothers.
Characterbuilding:
Motivatestudents’interestinlearningEnglish.Makefriendswithallstudents.
Teachingsteps(教学步骤)
1.Vocabularystudy:
Step1:PlaytherecordingandhavethempointoutthewordsandphrasesinActivity1.
Step2:Playtherecordingagainandhavethemreadafterthetape.
Step3:HavethestudentsmatchthephrasesandpicturesinPPT.
Step4:HavethestudentsmatchthephrasesandpicturesinActivity6andchecktheiranswerwiththeirpartner.
2.Dialoguestudy:
Step1:Practicethedialoguewiththewholeclassandhavethemmakecorrespondingreacts.
Step2:Havestudentstopractisethepreviousdialoguewiththeirpartner.
Playagame:
InviteSstopractisethedialogues:
S1:WhatdoyouwanttodoonNationalDay?
S2:IwanttovisitTian’anmenSquare.
S3:WhatdoyouwanttodoonMother’sDay?
S4:Iwanttomakevideocallwithmymother.
3)T:WhatdoyouwanttodoonFatherday’sDay?
S:Iwanttomakeaphonecalltomyfather.
...
Eachtwostudentsinagrouptopracticethedialogues:
S1:NewYear’sDayiscoming.Whatdoyouwanttodoonthatday?
S2:Iwanttowritealettertomyparents.
2)S3:TreePlantingDayiscoming.Whatdoyouwanttodoonthatday?
S4:Iwanttoplanttreeswithmyfamilyonthatday.
...
Homework:
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