《6.3 设计演示文稿作品》作业设计方案 .pdfVIP

《设计演示文稿作品》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本次作业旨在帮助学生掌握演示文稿的基本操作，包括幻灯

片的创建、编辑、格式化等，同时培养学生的团队协作和创新能

力，提高他们的演示文稿制作水平。

二、作业内容

1.小组合作：学生以小组为单位，选择一个与所学专业相关

的主题，如“职业规划”、“行业前景”等，共同设计一份演示文稿

作品。

2.任务分解：小组内成员应明确各自的任务，如文案撰写、

图片处理、色彩搭配、幻灯片设计等，确保作品的质量和进度。

3.素材收集：学生需自行收集与主题相关的素材，如文字、

图片、视频等，以便更好地展示作品。

4.演示文稿制作：学生需按照要求完成演示文稿的制作，包

括幻灯片的布局、色彩、字体、动画效果等，确保作品符合专业

要求。

三、作业要求

1.按时提交：学生需在规定时间内完成作业，并提交电子版

和纸质版作品。

2.质量保证：作品应符合专业要求，内容充实、条理清晰、

美观大方。

3.创新性：鼓励学生发挥创意，运用不同的表现手法和技巧，

使作品更具特色和吸引力。

4.团队协作：小组内成员应相互协作，共同解决问题，确保

作品的质量和进度。

5.尊重版权：请勿使用未经授权的素材，确保素材的合法性。

四、作业评价

1.作品质量：根据演示文稿的内容、布局、色彩、字体、动

画效果等方面进行评价，确保作品符合专业要求。

2.创新性：评估作品是否具有创新性，是否运用了不同的表

现手法和技巧。

3.团队协作：根据小组内成员的分工、协作情况及作品完成

进度进行评价。

4.个人能力：观察学生在作业过程中的表现，如操作熟练程

度、问题解决能力等，以此评估学生的个人能力。

五、作业反馈

教师将对每位学生的作业进行点评和指导，针对存在的问题

提出改进建议，同时鼓励学生在下次作业中发扬优点，争取更好

的成绩。学生也可通过交流平台与同学分享经验、交流心得，共

同提高。

通过本次作业，学生将掌握演示文稿的基本操作，并培养团

队协作和创新思维能力，为今后的职业发展打下坚实的基础。同

时，教师也将根据学生的表现不断调整教学策略，提高教学质量。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.提高学生运用PowerPoint软件的能力，掌握演示文稿的设

计、制作和编辑技巧。

2.培养学生的创新思维和团队协作能力，通过实践操作，提

高学生对信息技术的理解和应用水平。

3.强化学生对演示文稿在商业、教育、个人等领域的应用意

识，提升学生的职业素养。

二、作业内容

本次作业将以设计一份符合主题的演示文稿作品为目标，分

为以下四个部分：

1.任务分配：学生以小组为单位，根据个人特长进行任务分

工，确保每位成员都有参与并贡献的机会。

2.主题选择：学生需选择一个与专业或日常生活相关的主题，

如“旅游攻略”、“个人职业规划”等。

3.内容设计：各小组需根据所选主题，收集相关资料，设计

演示文稿的框架和内容，包括标题、副标题、图片、文字、动画

效果等。

4.制作演示文稿：在设计和编辑完成后，各小组需按照要求

完成演示文稿的制作，包括格式设置、字体选择、色彩搭配、动

画效果设置等。

三、作业要求

1.作业应在规定时间内完成，时间为两周。

2.小组内成员需充分沟通、协作，共同完成作业。

3.演示文稿内容需符合主题，条理清晰，有创新性。

4.确保演示文稿文件格式正确，内容无错别字、语法错误等。

5.提交作业时需附上对演示文稿的简要说明和设计思路。

四、作业评价

1.评价标准：评价内容包括演示文稿的设计、制作水平，内

容与主题的匹配程度，以及团队协作情况等。

2.评价方式：小组内部自评和互评，教师评价，结合小组提

交的作业样本进行综合评价。

3.优秀作品：对优秀作品给予表彰和鼓励，可以展示在班级

或学校范围内，激发学生的积极性和创造力。

五、作业反馈

1.学生应主动向教师反馈作业中遇到的问题和困难，以便教

师及时提供帮助和支持。

2.教师应对学生的反馈进行整理和分