通信基站勘察设计与概预算（微课版） 课件 项目7 赛证融通之基站仿真实训 .pptx

赛证融通之基站仿真实训新建宏站通信勘察设计与概预算

2软件介绍5G站点工程软件是深圳IUV公司开发的一款教学仿真软件，也是通信专业1+X考证与技能竞赛的重要组成部分。它集成了新建宏站、共建宏站、传统室分和数字室分等四大类建站方式。软件集成了站点选址、站点勘察、方案设计、工程预算、工程实施和工程验收等6大操作流程，还原了真实的工作环境。使用时，输入账号和密码，选择对应的教学模式。软件提供了实训模式、测评模式和竞技模式，本课程采用的第一种模式进行讲解。

3工程选择进入软件之后，可供选择的模式有“新建工程”、“必威体育精装版工程”、“存档管理”三种模式。新建工程指的是从无到有新址新建1个工程项目，必威体育精装版工程指的是之前未完成系统自动保存最近的工程项目，而存档管理则是用户命名储存的一个工程，后续可以继续读取该工程进行相关的操作。

4新建存档本次点击新建工程新建1个存档，工程名称可以自行命名，比如说“新建工程+班级+学号”等，然后可在说明处填写一些关于站点的信息。进入后再点击“新建宏站”进入到后续流程。

5站点选址根据软件提供的场景，选择对应的5GNR网络和测试设备，点击进入摸底测试。根据摸底测试结果融入右上角所示，选择在此建站。需要注意的是测试之后会有个规划输出报告，比如频段、建设投资、建筑承重能力和风压系数都是可以修改，如右图所示，建议初学者先采用默认参数值。

6站点勘察进入勘察页面，三个绿点是提供可用的信息填入勘察记录表（也就是勘察报告），黄色的小点是需要使用工具箱的工具进行测量或拍照。在填写勘察报告时一定要小心不能出现多字、少字或者错别字的情况。对于测量拍照不方便时侧需要进行视角切换。软件提供了商业广场全景、租赁机房全景和第一人称视角三种视觉。在不方便勘察测量时可切换到第一人称视角。勘察报告完成准确无误后，在工程验收的系统评分之处显示100%完成。如果得分不足100，则需要返回作对应的修改。完成之后的勘察报告如下所示。

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8方案设计-天馈系统设计天馈安装平面示意图，也即是俯视图。在操作时，需要从软件提供的图例中选择拖动相关的设备到天面，并且要对应前面勘察所确定的天线类型和机房类型，然后在软件中主要通过天线基础参数表来显示小区方位图。立面图和俯视图一般是在一起进行比较画出，作为天面走线路由和计算相关线缆长度的辅助设计图。在软件拖动4根方柱和天线以及GPS天线到对应的位置。

9方案设计-机房配套设计在操作时需要结合软件提供的安装位置合理部署相关的电源、机柜和运营商设备以及分配电源端子。应该注意机柜设备设计时，机面必须朝外，无阻挡，能够完全打开。每个人设计方案如设备布放位置是有所区别的，不必追求一致，只要后期实施能够与设计方案保持一致即可。走线架设计一定要结合设备平面布置图进行。需要注意的是软件提供的操作界面，无论是设备平面布置图还是走线架设计图均缺少定位，故在操作时需要小心拖动。

10工程预算STEP04—编制表五STEP02—编制表四STEP03—编制表二STEP05—编制表一STEP01--编制表三软件设计的概预算与工程实际使用的概预算不同，比如说表一，应该由工程费+工程建设其他费组成，而在软件则是由建筑安装工程费+工程建设其他费组成，因为软件把设备费用链接到表二的建筑安装工程费了。同理，软件的表四把电源柜、综合柜和运营商主设备等都当作主要材料费了，这也是导致表一的格式与实际工程使用的概预算表格不同。编制步骤遵循以下顺序：

11工程预算-表三甲编制不能选GPS安装调试模块是因为预算子目给的是TXL线路专业，故不能选择，这也是需要注意的。根据《天馈安装平面示意图》第6点说明“线缆都由厂家负责免费提供，本次工程除了需要敷设室外与室内接地母线各10米之外，其他线缆都由厂家负责布放安装”可以知道，母线是厂家包料不包工（不需要材料费但需要人工费），其他是包工包料（无需额外的人工费和材料费）。在表三甲编制时需要注意：①TSD3-004安装蓄电池抗震架，关于数量的计算；②TSD3-073安装一体化电源柜（落地式）定额选择；③TSD3-066安装组合式开关电源（600A以上），一是与TSD3-073的关系，二是为什么选择的是600A以上

12工程预算-表三乙/丙编制表三乙的编制相对简单，点击预算子目，选择在需要的机械台班条目即可，完成的表三乙如上所示。表三丙的编制也是选择需要仪器仪表条目即可，完成的表三丙如下所示。

13工程预算-表四编制表四也是软件设置与实际使用的概预算表格差别很大的一块。在软件中，由于线缆这些材料无需建设方再提供，软件把主要的设备当作材料费连接到表二的主要材料费了。同时，需要注意的有表三选择的是TSD3-066安装组合式开关电源（600A以上），而表四提供的却是-48V/200A，这也是软件不太严谨的地方之一。

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