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尔雅《领导学》章节测验答案
1.导论.
1.1导论(一):领导的一般概念
1【单选题】关于领导,说法错误的是()。D
A、领导是主体间的互动关系
B、领导者居于主导的位置
C、运用劝说的手段进行引导
D、任何时候都需要加强领导
2【单选题】《出埃及记》出自于()。C
A、《领导论》
B、《君主论》
C、《圣经》
D、《神曲》
3【判断题】领导现象只在上下级的这个关系中存在。()×
1.2导论(二):公共领导者的特征
1【单选题】管理者的主要工作不包括()。D
A、奖励
B、惩罚
C、招聘
D、设置愿景
2【单选题】公共领导在外延上表现为()。D
A、公众领导
B、公共事项的领导
C、公共组织中的领导
D、A和C
3【单选题】领导与统治的区别有()个。C
A、1
B、2
C、3
D、4
4【判断题】管理强调效率与效益,还要强调公平与团结。()×
5【判断题】领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。()√
1.3导论(三):公共领导者的角色
1【单选题】与西方文化价值相比,中国缺少一种()。D
A、世俗的约束
B、组织的约束
C、法律的约束
D、来世的约束
2【单选题】公共领导者最重要的职责是()。A
A、导向
B、组织
C、管理
D、奖惩
3【判断题】领导者最难的任务是改变组织结构。()×
4【判断题】毛主席讲领导者的职责一个是出主意,一个是用干部。()√
1.4导论(四):关于领导学的研究
1【单选题】领导者的组织职责不包括()。D
A、公共组织的创立者
B、公共信息的汇集者与传播者
C、公共人力资源的动员者和激励者
D、公共冲突的创造者
2【单选题】对公共领导学的研究,是()。D
A、科学
B、文化
C、艺术
D、A和C
3【单选题】一般正常者的智力大概是()。B
A、100
B、110
C、140
D、150
4【判断题】伯恩斯是著名的领导学家。()√
5【判断题】实验研究是领导学研究的方法之一。()√
2.公共领导者的特质与性格
2.1公共领导者的特质与性格(一):历史研究
1【单选题】领导学研究的方法有()大类。B
A、两
B、三
C、四
D、五
2【单选题】西方统计领导者的特质比较稳定的排在前四的不包括()。B
A、鼓舞人心
B、聪明
C、有远见
D、能力
3【单选题】关于领导者的特质,在西方问卷调查中排在第一位的是()。D
A、民主
B、平和
C、能力
D、诚实
4【判断题】特质是单一的,性格是特质的各种综合。()√
5【判断题】最初领导学的研究是以领导特质为主。()√
2.2公共领导者的特质与性格(二):意志与理智
1【单选题】领导者应具备的四个特质不包括()。C
A、意志
B、理智
C、能力
D、情智
2【单选题】意志的具体内容指()。D
A、成就欲
B、良好的习惯
C、领导欲
D、以上都有
3【单选题】领导者在理智方面表现有学习能力,其中包括()。D
A、从实践中学习
B、从书本上学习
C、学习新知识
D、以上都有
4【判断题】一些学者缺乏决断能力,只适合做高参。()
5【判断题】作为一个领导必须要有旺盛的精力。()
2.3公共领导者的特质与性格(三):情智
1【单选题】下列选项中不属于情智的内容是()。D
A、勇气
B、自信
C、情绪稳定
D、理性
2【单选题】从我国与外国奥运会开幕式上不同的表现,可见我国教育缺乏对()的培养。B
A、远见
B、创造力
C、实践力
D、判断力
3【单选题】直觉的洞察往往基于()。C
A、理性推理
B、猜测预见
C、经验
D、创造力
4【判断题】能体谅他人,也是对领导者的一项要求。()√
5【判断题】领导者在指引方向时需要有猜测和预见的能力。()√
2.4公共领导者的特质与性格(四):价值
1【单选题】《领导科学》那本书中讲到领导的价值要求有()方面。C
A、四个
B、五个
C、六个
D、七个
2【单选题】领导者在价值方面表现为()。D
A、诚实
B、正直
C、可信
D、以上都有
3【单选题】一些学者对领导者的特质从几个方面进行分析研究,其中不包括()。B
A、性格性别
B、监督类型
C、自我监控
D、权谋倾向
4【判断题】对领导者一个很重要的要求是得学会说“不”。()√
5【判断题】作为领导者,他的合群意识是很强的。()×
2.5公共领导者的特质与性格(五):性格
1【单选题】统计学上认为()类型的人容易成为领导。B
A、外部控制
B、内部控制
C、自我控制
D、他人控制
2【单选题】“凭三尺之剑,立不世之功”是()思想。C
A、道家
B、法家
C、儒家
D、佛家
3【单选题】控制类型可以分为()。D
A、内部控制和自我控制
B
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