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基于产出导向法高中英语写作教学实证研究.pdf

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    摘要

    在英语学习过程中，写作能力作为语言输出的重要环节，是学生综合语言能

    力的具体体现。笔者在实习期间，通过观察高中英语课堂实际教学，发现教师在

    实际英语写作教学中存在重视输入、轻视输出的问题。学生英语写作的质量不高

    写作能力有待提升。相当一部分学生对英语写作提不起兴趣，缺乏写作的信心和

    动力，写作自我效能感低下。

    产出导向法是由文秋芳教授及其团队于2018年提出的，具有中国特色的本

    土语言教学理论。针对目前高中英语写作课堂存在的实际问题，本研究将“产出

    导向法”运用到真实的高中英

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