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【人力资源管理课程资料】

领导力的测评

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经过学习本课程，你将能够：

●了解领导力测评的含义；

●把握领导力测评的办法；

●正确编撰领导力点评陈述。

领导力的测评

一、怎样认识领导力测评

领导力测评，是指根据企业个性化的领导力规范，对各

层级的办理人员进行针对性测评的进程。领导力测评的意图，

在于让办理者发现自己的缺乏之处并设法提高本质。

1.领导力测评的概念

测评便是运用若干准则对人才的本质发表公平的言辞。

【事例】

秉承“三不准则”的月旦评

许靖、许劭兄弟是东汉末年闻名的贤士。其时，两人

在清河岛上开办了一个讲坛，每月初一出题清议，秉承不

虚美、不隐恶、不中伤的三不准则“”对时政、人物进行谈

论。

其时人们对这两人的谈论成果都很信服，得到这两个

人的好评的人，立刻名声大振。所以，其时全国的士人都

景仰前往二许住处，以得到一字之评为荣。后来，“月旦

评”成了客观评论人物的典故用语。

许氏兄弟运用“月旦评”为东汉朝廷举荐了不少人才，

对其时政府的人才选拔有很大影响。

二许兄弟评论人物所坚持的“不虚美、不隐恶、不中伤”

三不准则，本质便是当今进行人才测评的根本准则——实事

求是、客观公正。在古代，人才测评侧重于以个人经历做出

判别，而现代的企业人才测评着重的是根据企业个性化要求

进行判别和点评。

2.领导力测评的含义

领导力测评的含义首要有四个：

发现领导者实践本质与规范的差异

经过领导力测评，能够发现领导者实践本质跟规范的差

异，然后使这种差异由概念变成可调查到的、可操作的规范。

发现领导者相对于领导力模型的优势

经过领导力测评，能够发现领导者相对于领导力模型的

优势，然后找出自身优势和缺乏。

发现领导者与安排要求的距离

经过领导力测评，能够帮助办理者找到实践本质水平跟

安排要求之间的距离。

帮助领导者确认未来的改善点

经过领导力测评，能够帮助领导者了解缩小距离、改善

自我本质的办法。这也正是领导力测评的根本含义地点。

二、领导力测评的分类

1.测评对象

从测评对象的视点而言，人才测评一般分为两类：一是

以人为中心的测评，一是以职位为中心的测评。

以人为中心

以个人为中心的测评，意图是更多地满意个人的测评需

求。

以职位为中心

以职位为中心的测评，意图在于满意企业的需求。

2.施行者

从施行者视点区分，人才测评能够分为自我测评、他人

测评两种。

自我测评

经过自我测评，能够对自己的性情具有某种程度的了解。

他人测评

他人评测首要指多视点测评办法，其间既包含自我测评，

也包含他人评测，如360度反应。

3.施行规模

从施行规模视点区分，人才测评能够分为个人测评、团

队测评两种。

个人测评

个人测评既能够指针对某个人的测评，也能够指针对某

集体的检验。

团队测评

团队测评是指将测评者按数量分为几个小组，然后根据

小组中不同人的体现进行测评。

4.测评办法

从检验办法视点，人才测评分为笔试、面试、情形检验、

概括检验、核算机检验五种。

笔试

现代企业常常会安排一些心思检验试题以测评职工的

心思健康，这也是一种特殊办法的笔试。

面试

面试是一种经过安排者精心规划，在特定场景下，以考

官对考生的面临面攀谈与调查为首要手段，由外至内测评考

生的知识、才能、经历等有关本质的考试活动。

面试是企业挑选职工的重要办法。

情形检验

情形检验是指根据企业和职位的特色，给企业个性化地

规划题意图情形，然后让特定职工在情形中完结一系列的使

命的办法。

概括检验

概括检验首要是指点评中心技能。点评中心有两层含义：

狭义的点评中心，指情形模仿；广义的点评中心，指以情