第九讲 压强+课件+2025年中考物理人教版专题复习(甘肃).pptxVIP

第九讲 压强+课件+2025年中考物理人教版专题复习(甘肃).pptx

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压强液体压强第1节

1思维导图建体系2核心考点精讲练5甘肃5年真题与拓展3重难点突破4重点实验攻关练

思维导图建体系

核心考点精讲练考点1压强(5年5考)人教:八下P29~32;北师大:八下P55~581.压力?压力重力定义①_____作用于物体表面的力由于地球的吸引而使物体受到的力方向垂直于受力面且指向被压物体竖直向下作用点被压物体的接触面质量分布均匀、形状规则的物体的几何中心垂直

各情况下压力和重力的比较图示关系F压=GF压=G-FF压GF压=F(与G的大小无关)F压=F-G

2.压强定义物理学中,把物体所受②___________与③__________之比叫做压强物理意义表示压力作用效果的物理量,数值上等于物体在单位面积上受到的压力大小计算公式(5年4考)p=④_______,F表示压力,单位为N;S表示受力面积,单位为m2;p表示压强,单位为⑤_______;简称⑥___,符号是⑦____易错提醒:a.此公式是压强的定义式,对于固体、液体和气体产生的压强都适用b.受力面积S是物体间相互接触并挤压部分的面积,并不一定是物体的底面积压力的大小受力面积帕斯卡帕Pa

增大、减小压强的方法(5年5考)生活现象对应归类高频实例增大压强⑧______压力⑨______A.飞镖箭头做得很尖B.货车不能超载C.蚊子尖尖的口器D.压路机碾子的质量很大E.骆驼宽大的脚掌F.打铁匠用重锤打铁G.现代建筑中采用空心砖H.铁轨下铺枕木I.书包背带做得较宽⑩_____受力面积?______减小压强?______压力?______?____受力面积?_______增大DF减小AC减小BG增大EHI

考点2液体压强(5年4考)人教:八下P33~36;北师大:八下P59~63产生原因由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体内部向各个方向都有压强特点(5年2考)(1)在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都?______(2)同一液体中,深度越深,压强越?____(3)液体内部压强的大小还跟液体的?______有关,在深度相同时,液体的?______越大,压强越?____相等大密度密度大

计算公式(5年2考)如图所示,设某一液柱的高度为h,底面的面积为S.液柱对该平面的压力F=G=mg=ρVg=?__________,该平面受到的压强等于液面下方深度为h处液体的压强,即:p=?______变形公式:ρ=(求液体密度);h=(求液体深度)注意:公式中“h”指研究点到液面的竖直距离,与容器的粗细、形状和是否倾斜均无关ρShgρgh密度kg/m3深度Pa

考点3连通器人教:八下P36~38;北师大:八下P64~67定义上端开口、下端?______的容器特点连通器里的同种液体不流动时,各容器中的液面高度总是相同的应用茶壶、船闸、地漏和排水管的U形“反水管”等注意:压强计中的U形管不属于连通器连通

考点小练1.(图源自BS八下P56图8-2)如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止.铅笔对左侧食指的压力______铅笔对右侧食指的压力,铅笔对左侧食指的压强______铅笔对右侧食指的压强.(均选填“大于”“等于”或“小于”)第1题图等于小于

2.(2023威海)如图是中医的制药工具药碾子,其由底部的碾槽和边缘较薄的圆形碾盘组成,若想提高每一次的碾压效果,可以怎样改进工具,请写出两种方法:________________,____________________.第2题图增大碾盘的质量减小碾盘的受力面积

3.(图源自RJ八下P33图9.2-1)如图所示,在开口的矿泉水瓶上扎两个小孔,并将孔封住,在瓶中注满水,打开两孔后观察到图示的情况,这说明水对容器侧壁____(选填“有”或“无”)压强,液体压强随深度的增加而______.第3题图有增大

4.(2023威海)如图所示,阀门1和阀门2均关闭,A、B、C三根竖管内的水面相平,此时装置相当于_________.若阀门1、阀门2均打开,水在管道内持续流动,则三根竖管内水面最低的是_____(选填“A”“B”或“C”).第4题图连通器C

5.[2024版人教教材习题改编]如图是一瓶水分别正立、倒立放在水平桌面上的情景.正立时水对瓶底的压强______倒立时水对瓶盖的压强.正立时水瓶对桌面的压强______倒立时水瓶对桌面的压强.(均选填“大于”“等于”或“小于”)第5题图小于小于

重难点突破 (RJ八下P32第4题改编)如图所示,一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是5×10-4cm2,手指对图钉帽的压力是20N,图钉尖对墙的压强为_______Pa.图钉尖做得很尖,是为了在压力一定时,通过减

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