第07讲 两宋的政治经济文化(课件)高三历史一轮复习课件(新教材新高考).pptxVIP

第07讲 两宋的政治经济文化(课件)高三历史一轮复习课件(新教材新高考).pptx

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阶段三辽宋夏金元时期:多民族政权并立与元朝的统一

(916—1368年);【时空坐标】;

辽宋夏金元时期

;第7讲两宋的政治经济文化

——宋朝;二、高考考情分析;三个大阶段:北宋与辽、西夏的对峙;

南宋与金、西夏的并立;

元朝的统一;政治;唐代设置节度使制度,导致地方割据势力膨胀;武将专权地方;安史之乱后形成藩镇割据的局面;北方少数民族崛起。;一、两宋的政治制度;据《宋史·宰辅表》统计,宋朝宰相133名,科举出身的123名。两宋三百年间,共取士达11万,是历史上科举取士最多的朝代。;知识拓展:宋代科举制的发展;【史料实证】据史料与所学,分析宋代专制集权加强的影响和特点。;宋代的“三冗两积”问题;措施;1.(北京)“神宗既用王安石为参知政事,安石为帝言天下财利所当开辟敛散者,帝然其说,遂创立制置三司条例司”“以通天下之利”。这说明,王安石变法初期的改革重点在于

A.分散宰相权力B.加强皇权

C.加强军事实力D.增加财政收入

2.(2020山东)王安石在变法中“募饥民修水利”,以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图

A.尽量减轻政府的救灾负担

B.稳定灾区的社会秩序

C.从长远上解决灾民生计问题

D.建立政府抗灾救荒体系;材料1今介甫为政,尽变更祖宗旧法,先者后之,上者下之,右者左之,成者毁之,弃者取之,矻(kū)矻焉穷日力,继之以夜,而不得息。使上自朝廷,下及田野,内起京师,外周四海,士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居。

——司马光《传家集》卷60《与王介甫书》

材料2王安石理财的关键是“抑豪强”,“使轻重敛散之权,归之公上”,实现国家对经济、财政的全面控制。这一点深得宋神宗支持,其强力支持是王安石变法能取得阶段性成果的关键。但当改革向纵深发展时,这场缺乏政治改革支持的经济改革开始举步维艰,趋向失败。

——熊光慈《庆历新政与王安石变法得失管窥》

材料3这又正如吕本中的《杂说》所载:“王安石再相,上意颇厌之,事多不从。安石对所厚叹曰:“只从得五分时也得也!”事到如此地步,王安石只有一走了之。——邓广铭《宋史十讲》;项目;1.户籍管理

主户:拥有土地、缴纳赋税的税户

客户:没有土地的佃户

2.基层组织管理:保甲法

农村住户,不论主户或客户,每十家(后改为五家)为一保,五保为一大保,十大保为一都保。家有两丁以上的,出一人为保丁。农闲时集合保丁,进行军训;夜间轮差巡查,维持治安。

3.社会保障

宋以后,宗族内部的救助活动逐渐兴起。范仲淹在族内创设义田,赈济族人,影响深远。宗族通过设立义田、义学、义宅、义冢等族产,在衣食、住行、婚娶、蒙养、丧葬等方面资助族中贫困者。

;领域;【知识点一】土地政策——不抑兼并;材料:“宋代经济的大发展,特别是商业方面的发展,或许可以恰当地称之为

中国的‘商业革命’。”——费正清《中国:传统与变革》;东汉永和五年(140年);影

响;对点训练;领域;【知识点一】宋代理学;【知识点一】宋代理学;(全国卷)许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事,反映出当时A.对僧人爱恨交加的社会心态

B.民间思想借助戏剧广泛传播C.中国文化的地域性浓厚

D.市民阶层的价值取向;1.(2024广东)宋代巨贾彭则爱好儒学,“为其子延接师友,不问其费”,曾捐书于州学。郡从事为之记,称其为“贩夫”,彭氏子孙皆耻之。知州认为,彭则所为是善事,遂删“贩夫”二字。这可以用来说明当时

A.士农工商界限被打破??????????????B.科举制度促进了社会公平

C.地方官学教育的普及??????????????D.文治政策提升了士人地位

2.(2024江苏)表1为宋神宗熙宁年间(1068—1077)常平仓的部分支出情况。这些支出反映了北宋政府表1

A.力图发展农业平抑物价

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