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2010-2023历年江苏省沭阳银河学校高三第二次考试生物试卷

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.（6分）请回答下列有关温度与酶活性的问题：

（1）温度对唾液淀粉酶活性影响的实验：

将盛有2mL唾液淀粉酶溶液的试管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组，共四组。在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放入一组，维持各自的温度5min。然后，将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后继续放回原来的温度下保温。

把??????????????????????????????的时间作为本实验的起始时间记录下来。再每隔一分钟，取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察，记录每种混合液蓝色消失的时间。通过比较混合液中????????消失所需时间的长短来推知酶的活性。预计????????温度下混合液因其中的酶失去活性蓝色不会消失。

（2）科研人员通过蛋白质工程来设计改变酶的构象。在研究溶菌酶的过程中，得到了多种突变酶，测得酶50%发生变性时的温度（Tm），部分结果见下表：

酶

半胱氨酸（Cys）的位置和数目

二硫键数目

Tm/℃

野生型T4溶菌酶

Cys51，Cys97

无

41.9

突变酶C

Cys21，Cys143

1

52.9

突变酶F

Cys3，Cys9，Cys21，Cys142，Cys164

3

65.5

??????（注：Cys上角的数字表示半胱氨酸在肽链的位置）

溶菌酶热稳定性的提高，是通过改变??????????????????????和增加???????得以实现的。从热稳定性高的酶的氨基酸序列出发，利用????????????方法获得目的基因，通过基因工程的手段，可以生产自然界中不存在的蛋白质。

2.某种植物的高度由多对基因控制，显性基因越多就越高。将最高和最矮的2个极端型杂交，F2表现型分布与下图中哪一曲线接近

3.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是

A．沉淀、上清液、沉淀和上清液

B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液

C．沉淀、上清液、沉淀

D．上清液、上清液、沉淀和上清液

4.假若一个科学家需要选择一类生物来研究遗传的方式，他选择的生物应该是（????）

A．有较长的寿命

B．可产生较大量的子代

C．有较短的生长周期

D．可产生大量的可遗传变异

5.（8分）请分析下表，回答有关实验的问题。

组别

材???????料

实验条件

观察内容

A

A1

人的口腔上皮细胞

健那绿染液

线粒体

A2

0.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿染色剂

DNA和RNA在细胞中的分布

B

浸泡过的花生种子

清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液

细胞中着色的小颗粒

C

哺乳动物成熟红细胞

蒸馏水

细胞吸水涨破

D

紫色洋葱鳞片叶外表皮

解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水

质壁分离及复原

E

蒜

冰箱、卡诺氏固定液等

低温诱导植物染色体数目的变化

（1）A1组实验中，在显微镜下观察到的线粒体呈???????色。A2组实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使??????????????分离，有利于DNA与染色剂结合。

（2）B组实验中所用酒精的作用是?????????????。

（3）C组的实验材料除了用于观察动物细胞吸水涨破现象，还能用于制备????????,原因是???????????????????。

（4）D组实验中，在显微镜下观察不到质壁分离现象，导致实验失败的原因最可能是?????。

（5）E组实验操作中需要进行装片制作，其步骤大致包括???????????（4步）。低温能诱导染色体数目加倍，其原理是???????????????????

6.生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是

A．研究氧浓度对植物呼吸的影响分别在黑暗和光照条件下进行

B．研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分

C．探究Ca2+的主动吸收，使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液

D．研究植物有丝分裂中解离液的效果，分别使用龙胆紫和醋酸洋红染色

7.以下培育原理相同的一组是

A．太空椒和抗虫棉

B．无子番茄和“番茄-马铃薯”

C．高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株

D．无子西瓜和八倍体小黑麦

8.（10分）下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题：

（1）写出以下结构或物质的名称：物质③_________，结构a______________。

（2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第______阶段。反应场所是________