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公路上的车教案6篇（经典版
公路上的车教案6篇
（经典版）
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序言
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公路上的车教案6篇
只有根据实际教学进度编写的教案，才能在课堂上有效地引导学生进行深入的思考，教案不仅有助于教师授课，也为后续的教学反思提供了依据和参考，以下是本店铺精心为您推荐的公路上的车教案6篇，供大家参考。
公路上的车教案篇1
教材：北师大版小学数学二年级上册
课题：回家路上
教学目标：
1、进一步理解乘法意义，熟练掌握1-5的乘法口诀；
2、结合具体情境，让学生学会观察，看懂图意，根据图中提取的信息自己提出问题，并能用乘法口诀解决问题，感受数学在实际生活中的运用；
教学重点：引导学生主动提出问题，解决问题。
教学难点：提取图中的信息，能用乘法口诀解决问题。
教学准备：挂图乘法口诀卡片。
教学过程：
一、情景创设
谈话：同学们动物学校开学了，学习一天后大家高高兴兴地回家，你们看，他们在回家路上多高兴！
板书课题
二、问题探究
提问：回家路上都看到了什么？
谈话：根据图上景物提出问题
板书：船上有几只小动物？
4X4=16（只）
。
三、体验感悟
1.组织学生汇报，根据学生回答板书：
2.你有好的办法记住这些算式和得数吗？
3.引导学生整理口
4.组织学生多种形式背诵口
四、实践应用
练一练
完成练习1、2、3
五、小结
这节课你们学的开心吗？能说说你的收获吗？
六、布置作业
一课一练第8页
板书设计
回家路上
船上有几只小动物？4X4=16（只）
河里有多少条鱼？3X4=12（只）
一共有多少只小鸟？5X3=15（只）
草地上一共有多少多花？2X6=12（朵）
岸上一共有多少只小动物？3X3=9（只）
。
公路上的车教案篇2
教学目的：
1、指导学生选用各种工具、材料，采用画、撕、剪、拼贴等多种手法进行造型活动。
2、引导学生认识各种道路，汽车是重要的交通工具，通过想象大胆表现繁忙的交通情景。
3、引导学生认识遵守交通规则的重要意义。
学习重点、难点：
学生能够利用各种材料，通过撕、画、剪等多种手段进行作品创作。
教学准备：
教师：多媒体课件、自制交通标志教具、一张大的彩色卡纸
学生：水彩笔、油画棒、剪刀、胶水
教学过程：
一、导入课题
1、这是我们常州的哪里？
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