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主备人：
商的近似值（1）
教学内容：五上第71页例12、“练一练”，第74页练习十三第
913题
教学目标：
1、使学生进一步掌握小数除法的计算方法，体会商的近似值的实际
意义，能根据要求用四舍五入的方法求商的近似值；认识除法的一些
规律，能根据除数的大小判断商与被除数的大小关系；初步了解循环
小数及循环小数的记数。
2、使学生进一步了解四舍五入法取近似值在小数计算中的应用，感
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