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【浙江中考】提分作业本科学高效提分训练39物质科学（二）实验

1．规范的实验操作是实验成败的关键。下列实验操作中正确的是（）

A．量取液体 B．滴加液体

C．称量固体 D．闻药品气体

2．实验室有两瓶失去标签的无色溶液，一瓶是稀硫酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列四种试剂中，不能将它们鉴别出来的是（）

A．Na2SO4溶液 B．无色酚酞试液

C．CuSO4溶液 D．K2CO3溶液

3．如图所示为过滤操作示意图，下列说法错误的是（）

A．过滤适用于分离液体和固体 B．过滤操作需要四件玻璃仪器

C．制作过滤器时应用水润湿滤纸 D．用玻璃棒搅拌液体可加快过滤

4．用pH试纸测定食用白醋的酸碱度，如果先将pH试纸用蒸馏水润湿后，再把白醋滴在试纸上，测得的pH与白醋的实际pH比较（）

A．前者偏高 B．前者偏低

C．两者相等 D．难于确定pH高低

5．下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是（）

A． B．

C． D．

6．下列依据实验现象得出的结论错误的是（）

选项

实验操作与现象

实验结论

A

将1克白磷、1克红磷分别放入两支带塞的试管中，再将试管同时浸入约80℃的热水里，只有白磷燃烧

白磷的着火点比红磷低

B

将二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红

二氧化碳是一种酸

C

在常温常压下，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈

该条件下，氧气的浓度越大，硫燃烧得越剧烈

D

将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后，所得固体物质不能被磁铁吸引

铁粉已跟硫粉发生了化学反应

A．A B．B C．C D．D

7．实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钡四瓶无色溶液，现将其任意编号①、②、③、④，然后两两组合进行实验，部分现象如表所示：

实验

①+②

①+③

①+④

②+③

现象

产生气体

产生沉淀

无明显现象

产生沉淀

下列对溶液①、②、③、④中溶质的判断正确的是（）

A．H2SO4、NaOH、BaCl2、Na2CO3 B．Na2CO3、H2SO4、BaCl2、NaOH

C．BaCl2、H2SO4、NaOH、Na2CO3 D．NaOH、BaCl2、Na2CO3、H2SO4

8．同学们分别设计了如图所示的三个实验用于验证质量守恒定律。

（1）实验甲：首先称量锥形瓶装置的质量，然后点燃白磷，待反应完毕装置冷却后再次称量，天平仍然平衡。实验中标志着化学反应发生的现象是，小气球的作用是。用加热的玻璃管点燃白磷时，若瓶塞未塞紧，待燃烧完毕后再塞紧，天平的指针将会（填“偏左”“偏右”或“正中”）。

（2）实验乙：反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石充分反应后再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向右偏转，其原因是。

（3）实验丙：在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上10厘米长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后用酒精灯给左边一端铜丝加热1～2分钟。冷却后，观察到的现象：①；②。其原因用化学方程式表示为。

（4）反思总结：在三个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应？。设计实验验证质量守恒定律，当选用有气体参加或生成的化学反应时，要注意；从原子的角度解释质量守恒的原因是。

9．实验室用15%的H2O2溶液在MnO2催化作用下制取氧气，实验前需在烧瓶中加入一定量的水，是不是H2O2溶液浓度会影响氧气产生的速度？小科利用如图所示的装置进行探究。

[建立假设]H2O2溶液浓度越小，产生氧气的速度越慢。

[实验方案]在相同条件下，分别用30毫升2%、4%和6%的H2O2溶液进行实验，记录收集20毫升氧气所需的时间。

[实验数据]

实验序号

1

2

3

H2O2溶液的浓度（%）

2

4

6

收集20毫升氧气所需时间（秒）

t1

t2

t3

[实验结论]在相同条件下，H2O2溶液浓度越小，产生氧气的速度越慢。

[交流反思]

（1）上述实验除了实验装置要相同，还要控制____（填字母）相同。

A．MnO2质量 B．滴加H2O2溶液的速度

（2）该实验通过分解H2O2制取氧气，可用化学方程式表示为。

（3）表中t1、t2、t3的大小关系是支持上述实验结论的，其中最大的是。

10．某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质，科学社