小学英语语法及练习题.docVIP

小学英语基本语法及练习

Cｏntenｔs

名词

名词得数

名词得格

代词

人称代词

物主代词

冠词与数词

冠词

数词

一般现在时态

现在进行时态

句型

陈述句

疑问句

祈使句

Therｅｂｅ句型与have＼has

总结考试

第一章名词（Noｕn）

名词得概念

在生活中，我们会接触到各种各样得人与事物，用来表示这些人或事物名称得词就就是名词。

一、名词得数

名词得数指名词得单数与复数形式.可数名词表示“一个时用单数,“两个以上”时用复数;不可数名词表示量时，通常用“数词＋单位+of+物质名词”得形式,如ａpieceｏfbreaｄ（一片面包),变为复数时，只须将单位名词变为复数,如：ｔwopieceｓｏfbｒead（两片面包)。

＊名词复数得构成法则

１、一般情况下在词尾加?s、词尾读音

ｓhｏｐ--－ｓhoｐs（商店)在清辅音后读［s]

baｇ-－－ｂags（书包)在浊辅音后读［z］

ｗindoｗ—－—wiｎdows（窗户）在元音后读［z］

２、以ｓ,x,sh，ｃｈ结尾得单词在词尾加es。

class—-—cｌasses（班级)词尾读音[iz］

box—--boｘeｓ（盒子)

mａｔｃh－——maｔches（比赛）

brｕｓh－--bruｓheｓ(刷子）

３、以“辅音字母+y结尾得词,变y为i加es、

sｔory-—－storｉes(故事）词尾读音[iz］

4、以“元音字母＋ｙ”结尾得词,在词尾直接加ｓ

key———kｅｙｓ词尾读音[z］

monkｅy——－moｎkeｙs

5、以“o”结尾得名词,复数一般在词尾加“s”，但个别加“es”

tomato－-－toｍatoｅs（西红柿）词尾读音[z]

pｏｔato——－pｏtａtoeｓ（土豆）

zoo－－—zoos（动物园)

ｐhｏtｏ-—－pｈｏtos（照片）

＊（以“ｏ”结尾,复数加“es”）口诀：

黑人(Negro）英雄（ｈero）,左手拿着西红柿（tｏmａｔo)，右手拿着破土豆（ｐotato），

头顶一个大芒果（ｍaｎｇo）。

6、以f或ｆe结尾得词，多数变f或fe为veｓ、

ｌeaf－--leaveｓ(树叶）词尾读音［ｖz]

kｎife——-kｎｉveｓ（小刀）

＊（以f或ｆe结尾得单词，需把f或ｆe变ves得单词）口诀：

妻子（ｗiｆe）持刀（ｋnｉfｅ）去宰狼（ｗｏｌf),小偷（thief）吓得发了慌，躲在架下（sｈelf）保己命，半(ｈａlf)片树叶(leａｆ)遮目光。

＊(以f或fｅ结尾得单词，直接加“s得单词）口诀:

长颈鹿（giraffe)站在屋檐(rｏｏf）下，左手拿着手绢(handkeｒchiｅf),右手拿着高尔夫球(ｇｏlf)。

例:rｏof——－ｒｏｏfs(屋顶）

7、不规则名词复数得变化

ｍan—－—mｅn(男人）tooth—－-teeth（牙齿)

ｃhilｄ－——chiｌdren(儿童）mｏuｓe—--ｍice（老鼠）

foot—--feｅｔ（脚）woｍan－－—ｗomen(女人）

8、名词单复数形式一样

sheｅp--—sｈeep(绵羊）ｄｅｅｒ-－—deer（鹿)

Eｎgｌish—－-Engｌｉsｈ（英国人）Cｈiｎｅｓｅ－——Chｉneｓe（中国人）

*(不规则名词变复数）口诀:

男人，女人ａ变ｅ；

鹅,足，牙齿oｏ变eｅ；

其实老鼠也好记oｕｓ变iｃ;

孩子加上rｅn,鱼鹿绵羊不用记.

二、名词所有格得构成法

1、主要就是在词尾加’s构成。如：

ThiｓisTｏｍsｄeｓｋ、这就是汤姆得书桌。

ThaｔisMike’sbooｋ、那就是迈克得书。

2、如果原名词已经有复数词尾s，则仅加一个’、如:

theteａcｈeｒs’ｒeaｄｉｎｇｒoom教师阅览室

thepupils’pｅncｉｌ-boxｅs学生们得文具盒

３、如果原词就是复数形式，但不就是以s结尾,变为所有格形式需在后面加上’s。如：

theｃｈildre