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小学科学教案观察并记录天气变化

天气是我们生活中一个非常重要的环节，它时刻都在变化着。观察

并记录天气变化有助于孩子们深入了解自然界的奥秘，培养他们对环

境的关注和保护意识。在本篇教案中，我将介绍一种针对小学生的观

察并记录天气变化的活动。

活动目标：

1.培养学生观察天气的能力，包括温度、湿度、降水、风力等因素；

2.培养学生记录天气变化的能力，包括使用简单的天气图表和文字

描述；

3.培养学生关注环境，懂得如何保护环境。

活动内容：

1.天气观察装备准备：

温度计：用于测量空气温度；-

湿度计：用于测量空气湿度；-

风力仪器：用于测量风的强度；-

雨量计：用于测量降水量；-

天气图表：用于记录天气变化。-

2.活动步骤：

(1)学生观察与记录温度：

让学生在不同时间、不同地点观察并记录温度变化；-

学生可以使用温度计测量并记录每天的最高温度和最低温度；-

学生可以将观察结果以图表或文字方式进行记录。-

(2)学生观察与记录湿度：

让学生观察湿度的变化，比如通过观察植物的叶子是否湿润；-

学生可以使用湿度计测量并记录湿度变化；-

学生可以将观察结果以图表或文字方式进行记录。-

(3)学生观察与记录降水：

让学生观察是否有降水，比如雨、雪等；-

学生可以使用雨量计测量并记录降水量；-

学生可以将观察结果以图表或文字方式进行记录。-

(4)学生观察与记录风力：

让学生观察风的强度，比如观察树叶是否摇曳；-

学生可以使用风力仪器测量并记录风力；-

学生可以将观察结果以图表或文字方式进行记录。-

(5)天气变化预测：

根据观察到的天气变化进行预测，比如明天是否会下雨、是否-

会更冷等；

学生可以通过自己的观察和记录来预测天气的变化。-

3.知识总结：

在活动结束后，老师可以与学生一起总结所学到的知识，比如不

同的气象要素对天气的影响，如何通过观察天气变化来预测天气等。

4.环境保护：

在总结的同时，可以引导学生关注环境保护的重要性，并简单介

绍一些学生如何保护环境的方法。

通过这样的观察并记录天气变化的活动，学生不仅可以锻炼观察和

记录的能力，还能培养他们对环境的关注和保护意识。希望通过这个

活动能够让学生更加热爱自然，关心环境，为建设美丽的地球贡献自

己的力量。