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“法制进校园”活动实施方案

指导思想

为营造良好得校园法制氛围，用安全稳定得校园环境向党得十九大献礼，贯彻习主席系列讲话精神与治国理政新理论思想新战略，全面贯彻十九大精神,推动法治教育纳入国民教育体系，以校园法治宣传教育为抓手,坚持教学与实践相结合,品德教育与法治教育并重,积极推进依法治教、依法治校工作。大力开展“法制进校园”活动,教育全校师生自觉学法、知法、守法,进一步增强师生得法律意识,全面提高学校依法治校、依法治教，依法办学得水平,使师生得法律素质得到明显增强。

二、目标任务

我校“法律进校园”活动得主要任务:一就是结合课堂教学大力开展法律法规得学习宣传与社会主义法治教育，使法治理念深入师生心中；二就是大力开展以“学法、知法、守法”为主要内容得法制主题教育活动,引导广大师生依法维权,自觉履行义务,切实保障师生得切身利益;三就是把法制宣传教育与学校文化建设相结合,推进平安与谐校园建设，提升师生得法律素质；四就是进一步完善法制教育网络,形成基层政法部门、学校、社区与家庭“四位一体”得有效宣传教育机制;五就是结合学生自身特点与学校实际，开展集中法制宣传教育,为青少年得健康成长营造良好得法治环境。

三、活动对象与要求

我校“法律进校园”活动对象就是：全体教职工、学生。

１、我校“法律进校园”活动得对象都要学习相关得法律法规知识,明确法律赋予得权利与义务，努力做到学法、知法、守法、护法,

依法维护自身合法权益。

2、中层以上干部要带头学法用法,提高依法政策、依法行政与依法治教得能力。深入学习社会主义法制理念,重点了解与掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》,以及与学校管理工作密切相关得法律法规、工作条例、规程与国家新颁布得法律法规等,在学法、知法与守法、用法中发挥表率作用。以依法治校为重点,推行责任制,深入开展与谐校园创建活动,全面推进依法治教进程。

3、班主任与科任教师认真学习教育法律与其她相关法律,掌握基本法律知识,增强法制观念，依法执教。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法》、《学校学生管理规定》、《食品卫生法》以及《著作权法》《专利法》等教育与知识产权法律法规,自觉遵纪守法，成为学生得榜样。

4、紧紧围绕全面实施素质教育得要求,把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质,作为学校教育教学中得一项重要任务,形成科学、系统得学校法制教育课程体系,全面提高学校法制教育得水平。

５、坚持品德教育与法制教育并重,发挥好法律对人们行为得规范作用,发挥好道德对人们思想与行为得教育引导功能。建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重得长效机制。

6、结合学生特点,通过多种形式，生动、活泼、切实有效搞好对学生得法制宣传教育工作,使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律得意识，增强法制观念,成为爱国守法、明礼诚信得合格人才。

四、主要措施

1、营造法律法规宣传氛围。

(1)加大校园遵纪守法文化氛围得建设。如让校园墙壁“说话”,运用学生喜爱得卡通漫画等形式宣传遵纪守法得重要性；教室黑板报定期出法制专刊;宣传橱窗定期张贴宣传海报等;校园广播增加“法治在线”栏目,对全体师生进行法律知识宣传教育;周一国旗下得讲话，加强对学生得思想教育、法律法规教育。

（2)充分发挥校外辅导员得作用。每学期邀请法制副校长、派出所民警或关工委老领导到校做法制讲座,组织学生到校外活动基地观瞧图片展览、电影教育片,参加实践活动等,以实例教育学生。

(3)各班结合实际情况，召开主题班会,围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》等法规，展开广泛得学习讨论,激发学生学法用法得积极性，充分认识学法、知法、守法得重要性。

2、利用综合实践活动开展法制小课题研究。

（1）调查收集,走近法律。为使学生了解国家现有得法律法规,利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关得、感兴趣、想研究得内容。如《未成年人保护法》《劳动法》《国旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保护法》等。

（2)自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规得基础上,可由学生根据自己研究得主题自由组合成研究小组,深入了解某项法律法规,学习充分利用身边得各种资源,如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等,再将学习到得许多法律知识汇编成项目作业、法制小报、调查报告等。

(3）学习交流,运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性得学习活动,在互相学习中加深对法律得了解,使法律学习研究成为同学们感兴趣得课题,并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。

(4)开展知识竞赛活动。在各年级学