人教版高中物理选择性必修第一册课后习题 第1章 动量守恒定律 第1章测评.docVIP

人教版高中物理选择性必修第一册课后习题 第1章 动量守恒定律 第1章测评.doc

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第一章测评

(满分:100分)

一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.下列说法正确的是()

A.牛顿第二定律可表述为物体动量的变化率等于它受的合外力

B.一个恒力对物体做功为零,则其冲量也为零

C.建筑工人戴的安全帽内有帆布垫,把头和帽子的外壳隔开一定的空间是为了减小冲量

D.玻璃杯掉在水泥地上易碎,是因为受到的冲量太大

2.如图所示,摩天轮以角速度ω做匀速圆周运动,吊篮内的游客随摩天轮做半径为R的匀速圆周运动,游客的质量为m,重力加速度为g,则游客从最高点到最低点的过程中()

A.重力的冲量大小为mRω B.重力的冲量大小为2mRω

C.重力的冲量大小为mgπω D.重力的冲量大小为

3.(安徽合肥月考)篮球比赛中,质量为m的篮球以大小为v1的速度水平撞击竖直篮板后,被篮板水平弹回,速度大小变为v2,已知v2v1,篮球与篮板撞击时间极短。下列说法正确的是()

A.撞击时篮球受到篮板作用力的冲量大小为m(v1+v2)

B.撞击时篮板受到篮球作用力的冲量为零

C.撞击过程中篮球和篮板组成的系统动量守恒

D.撞击过程中篮球和篮板组成的系统机械能守恒

4.蹦床是一项技术含量很高的体育运动,如图所示,比赛中运动员从空中最高点O自由下落,接触蹦床A点后继续向下运动到最低点C。B点为运动员最终静止在蹦床上时的位置。忽略空气阻力,运动员从最高点下落到最低点的过程中,运动员在()

A.OA段动量守恒

B.AC段的动量变化量等于AC段弹力的冲量

C.B点的动量为零

D.OC段受到重力的冲量大小等于AC段弹力的冲量大小

5.质量为0.1kg的物体静止在水平地面上,从0时刻开始受到竖直向上的拉力F的作用,F随时间t的变化情况如图乙所示,g取10m/s2,则物体9s末的速度为()

A.135m/s B.130m/s

C.50m/s D.45m/s

6.某无人机竖直向上搬运货物的示意图如图所示,无人机从静止开始先匀加速上升,功率逐渐增加到额定功率,再变加速上升,最后匀速上升,已知该无人机额定功率为500W,质量为3kg,搬运货物7kg,g取10m/s2,下列说法正确的是()

A.无人机搬运货物匀加速上升的末速度为5m/s

B.无人机搬运货物匀速上升的速度为10m/s

C.货物从静止到匀速运动时动量的变化量为35kg·m/s

D.货物从静止到匀速运动时动量的变化量为50kg·m/s

7.如图所示,质量为m的滑环套在足够长的光滑水平杆上,质量为m球=3m的小球(可视为质点)用长为L的轻质细绳与滑环连接。滑环固定时,给小球一个水平冲量I,小球摆起的最大高度为h1(h1L);滑环不固定时,仍给小球以同样的水平冲量I,小球摆起的最大高度为h2。则h1与h2的比值为()

A.6∶1 B.4∶1 C.2∶1 D.4∶3

二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)

8.如图所示,某同学进行足球颠球训练,足球被脚面反弹出去后竖直向上运动,一段时间后又落回到脚面上,足球离开脚面和落回脚面时脚面离地面的高度相同,设整个运动过程中足球受到的空气阻力大小不变。下列说法正确的是()

A.足球从离开脚面到落回脚面的过程中,重力做的功为零

B.足球上升到最高点的时间大于从最高点落回脚面的时间

C.足球在上升阶段重力的冲量小于下降阶段重力的冲量

D.足球上升阶段动量变化量的大小小于下降阶段动量变化量的大小

9.(山东聊城质检)质量为m的小球A,沿光滑水平面以速度v0与质量为2m的静止小球B发生正碰,碰撞后A球的动能变为原来的19

A.13v0 B.23v0 C.49v0 D.

10.用不可伸长的细线悬挂一质量为m的木块,木块静止,如图所示。现有一质量为m(m?m)的子弹自左向右水平射向木块,并停留在木块中,子弹初速度为v0,重力加速度为g,则下列说法正确的是()

A.从子弹射向木块到一起上升到最高点的过程中系统的机械能守恒

B.子弹射入木块瞬间动量守恒,故子弹射入木块后瞬间子弹和木块的共同速度为m

C.忽略空气阻力,子弹和木块一起上升过程中系统机械能守恒,其机械能等于子弹射入木块前的动能

D.子弹和木块一起上升的最大高度为m

三、非选择题(本题共5小题,共54分。)

11.(6分)如图甲所示,某实验小组采用常规方案验证动量守恒定律。实验完成后,该小组又把水平木板改为竖直木板再次实验,如图乙所示。图中小球半径均相同、质量均已知,且mAmB,B、B两点在同一水平线上。

(1)若采

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